Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/7283Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Villamizar Alarcón, Alexandra | |
| dc.contributor.author | Londoño Mora, Yeimmy Viviana | |
| dc.contributor.author | Cuervo Sora, Diana Marcela | |
| dc.contributor.author | Arciniegas Caceres, Norida Patricia | |
| dc.coverage.spatial | Bogota D.C. | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2019-02-15T22:06:34Z | |
| dc.date.available | 2019-02-15T22:06:34Z | |
| dc.date.issued | 2018-04-20 | |
| dc.identifier.citation | Arciniegas, N., Cuervo, D. y Londoño, J. (2018). Sistematización de la práctica pedagógica a partir de la implementación de estrategias significativas e innovadoras para el fortalecimiento de habilidades comunicativas en primera infancia. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá D.C. - Colombia. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/7283 | |
| dc.description | Sistematizar la experiencia vivenciada de la construcción y diseño de estrategias pedagógicas desde el pilar de la literatura, con el fin de potencializar las habilidades comunicativas de los niños y niñas de transición del Colegio Nuestra Señora Del Rosario San Cipriano. | es_ES |
| dc.description.abstract | El presente documento es el resultado de la Sistematización de la práctica pedagógica I, II y III, realizada como parte de la formación integral de los Licenciados en Pedagogía Infantil en la Corporación Universitaria Minuto de Dios. Se pone en manifiesto las múltiples reflexiones que emergieron dentro del trabajo constante del que hacer docente, en donde se evidenciaron falencias en la didáctica que el maestro (a) está implementando frente al desarrollo de las habilidades comunicativas, ya que falta proponer más herramientas motivadoras e innovadoras en el aula escolar que potencialicen este proceso. De esta manera buscamos estrategias que permitan el fortalecimiento de la expresión, comunicación y aprendizaje. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | es_ES |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
| dc.source | reponame:Colecciones Digitales Uniminuto | es_ES |
| dc.source | instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios | es_ES |
| dc.subject | Literatura | es_ES |
| dc.subject | Habilidades comunicativas | es_ES |
| dc.subject | Infancia | es_ES |
| dc.subject | Herramientas motivadoras | es_ES |
| dc.subject | Prácticas pedagógicas | es_ES |
| dc.title | Sistematización de la práctica pedagógica a partir de la implementación de estrategias significativas e innovadoras para el fortalecimiento de habilidades comunicativas en primera infancia. | es_ES |
| dc.type | Thesis | us_US |
| dc.subject.lemb | Competencia comunicativa | es_ES |
| dc.subject.lemb | Psicolingüística | es_ES |
| dc.subject.lemb | Educación en la primera infancia | es_ES |
| dc.subject.lemb | Educación preescolar | es_ES |
| dc.rights.license | Abierto (Texto completo) | es_ES |
| dc.publisher.department | Pregrado (Virtual y a Distancia) | es_ES |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Infantil | es_ES |
| dc.type.spa | Trabajo de Grado | es_ES |
| dc.source.bibliographicCitation | Cerdas Núñez, J., Polanco Hernández, A., & Rojas Núñez, P. (2002). El niño entre cuatro y cinco años: características de su desarrollo socioemocional, psicomotriz y. Revista Educación, 169-182. Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/440/44026114.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Fandiño UPN SDIS, C. S. (2010). Lineamiento Pedagogico y Curricular la para la Educación Inicial en el Distrito. Bogotá: DVO universal. Tomado de https://www.educacionbogota.edu.co/archivos/Educacion_inicial/Primer_ciclo/Lineamiento_Ped agogico.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Fierro, C., Fortoul, B & Rosas, L (1999). Transformando la Práctica Docente. Una Propuesta Basada en la Investigación Acción. México: Paidós. Capítulos 1 y 2. | |
| dc.source.bibliographicCitation | Mineducacion.gov.co. (2018). Citar UN sitio web - Cite This for Me. Available at https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-89869_archivo_pdf10.pdf [Accessed 9 Feb. 2018]. | |
| dc.source.bibliographicCitation | Sanabria, L. and Sanabria, L. (2018). Biblioteca Virtual sobre Sistematización de Experiencias – Programa Latinoamericano de Sistematización de Experiencias del CEAALCepalforja.org. Available http://www.cepalforja.org/sistematizacion/bvirtual/ | |
| dc.source.bibliographicCitation | Scribd. (2018). Entrevista Con Oscar Jara Revista Matinal. [Online] Available at: https://www.scribd.com/document/84483288/Enter-Vista-Con-Oscar-Jara-Revista-Matinal | |
| dc.source.bibliographicCitation | Scribd. (2018). Guía Práctica Para La Sistematización de Proyectos y Programas de Cooperación Técnica Available at: https://www.scribd.com/document/330093894/Guia-Practica-Para-LaSistematizacion-de-Proyectos-y-Programas-de-Cooperacion-Tecnica | |
| dc.source.bibliographicCitation | Repository.ut.edu.co. (2018). Repositorio Institucional - Universidad del Tolima: Página de inicio. Available at: http://repository.ut.edu.co/ | |
| Appears in Collections: | Licenciatura en Educación Infantil | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| UVDTPED_ArciniegasCaceresNorida_2018.pdf | Documento Principal | 6.46 MB | Adobe PDF |  View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
