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Título : “Infantes pos sus derechos”enseñanza en derechos humanos en Preescolar en los municipios de Apulo, Jerusalen, Tocaima y Viota.
Autor : Cortes , Faiber
Buitrago Salgado, Yenny Carolina
Tellez Espitia, Ingrid Marcela
Cubillos Aviles, Nury Paola
Palabras clave : Rastreo de las tecnicas
Estrategias pedagógicas
Educación Infantil
Derechos Humanos
Semillero de investigación
Fecha de publicación : 20-sep-2016
Editorial : Corporación Universitaria Minuto de Dios
Citación : Buitrago, Y; Tellez, I & Cubillos, N; (2016) : “Infantes pos sus derechos”enseñanza en derechos humanos en Preescolar en los municipios de Apulo, Jerusalen, Tocaima y Viota.; (Trabajo de grado): Corporación Universitaria Minuto de Dios; Girardot - Colombia
Resumen : El presente proyecto busca hacer un rastreo de las técnicas y estrategias pedagógicas utilizadas en las educación infantil en derechos humanos en los colegios oficiales de los municipios de Apulo, Jerusalén, Tocaima y Viotà haciendo aportes en este tema a las diferentes líneas de trabajo del semillero de investigación “Infantes por sus derechos” y al grupo de maestros investigadores de la Secretaria de Educación de Cundinamarca integrados por los docentes: Orlando Cortes Sánchez (I.E.D Antonio Nariño de Apulo), Hermes Lamprea Montes (I.E.D Nacionalizado de Jerusalen), Maryury Santamaría Linares (I.E.D Hernán Venegas Carrillo de Tocaima) y Faiber Cortès Sánchez (I.E.D Francisco José Caldas de Viotà) quienes trabajaron también en este proyecto y con la información obtenida proponen unos talleres educativos
Descripción : Identificar las técnicas y estrategias pedagógicas utilizadas para la enseñanza de los derechos humanos en los niños de preescolar de las escuelas públicas urbanas en los municipios de Apulo, Jerusalén, Tocaima y Viotà
URI : http://hdl.handle.net/10656/6892
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Educación Infantil

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