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dc.contributor.authorRincón Báez, William Umar
dc.coverage.spatialBogotá D.C.spa
dc.date.accessioned2018-11-07T22:02:20Z
dc.date.available2018-11-07T22:02:20Z
dc.date.issued2017-05
dc.identifier.citationRincón, W. (Mayo del 2017). Experiencia piloto de educación superior en la modalidad de distancia en el centro penitenciario de La Picota, Bogotá D.C., Colombia. (Jornadas de Investigación), VI Jornadas de Investigación y IV de Semilleros de Investigación Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá - Colombiaspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/6880
dc.descriptionLa educación al igual que el trabajo constituye la base fundamental de la resocialización” (Ley 65 de 1993, articulo 94), es así como el INPEC ha y diferentes estamentos de educación básica y superior han desarrollado diferentes programas, desde la alfabetización, nivelación de primaria y la básica, hasta la formación en educación no formal y formal, donde sobresale la formación en educación superior. Como indica allí mismo “los programas de educación penitenciaria serán obligatorios en las tres primeras fases para todos los internos […]”(artículo 114), sin embargo los programas de enseñanza son escasos y como encontró Cuesta, “solo un 45% de la población reclusa se encuentra en programas de estudio y un 1% en programas de enseñanza en educación superior” (Cuesta, 2015), esto se explica por parte de la procuraduría, debido a los escasos recursos asignados a las áreas de tratamiento y desarrollo de los establecimientos de reclusión, siendo uno de los rubros que menor presupuesto recibe anualmente, además la dificultad en la poca planeación debida a escases de personal de las áreas involucradas en el proceso (Colombia, Procuraduría General de la Nación, 2007).spa
dc.language.isoesspa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subjectEducación superiorspa
dc.subjectEducación a distanciaspa
dc.subjectCentro penitenciariospa
dc.subjectReclusosspa
dc.titleExperiencia piloto de educación superior en la modalidad de distancia en el centro penitenciario de La Picota, Bogotá D.C., Colombia.spa
dc.typePresentationus
dc.subject.lembEducación de presosspa
dc.subject.lembEducación de delincuentesspa
dc.subject.lembPresosspa
dc.subject.lembPrisionesspa
dc.rights.licenseAbierto (Texto completo)spa
dc.publisher.departmentUNIMINUTO Virtual y a Distanciaspa
dc.type.spaDocumento de Conferenciaspa
dc.source.bibliographicCitationColombia. (6 de Julio de 1991). Constitución política colombiana. Bogotá D.C., Colombia.
dc.source.bibliographicCitationColombia. (24 de Julio de 2000). Ley 599 de 2000, por la cual se expide el Código Penal. Diario Oficial 44.097.
dc.source.bibliographicCitationColombia, Ministerio de Justicia y del Derecho. (2014). Lineamientos para el fortalecimiento. Proyecto Fortalecimiento y Seguimiento a la Política Penitenciaria en Colombia. Bogotá D.C.: Ministerio de Justicia y del Derecho.Viceministerio de Política Criminal y Justicia Restaurativa.
dc.source.bibliographicCitationINPEC. (8 de diciembre de 2006). Resolución 7302 de 2005. Se expiden pautas para la atención integral y el Tratamiento Penitenciario. Diario Oficial No. 46.476.
dc.source.bibliographicCitationINPEC. (31 de enero de 2017). Estadísticas - Instituto Nacional Penitenciario y Carcelario - INPEC. Obtenido de http://www.inpec.gov.co/portal/page/portal/Inpec/Institucion/Estad%EDsticas/Estadisticas/Estad%EDsticas
dc.source.bibliographicCitationLey 65 . (19 de agosto de 1993). Por la cual se expide el Código Penitenciario y Carcelario. Bogotá D.C. Secretaria del SENADO. (1993). Ley 65 de 1993. Código Penitenciario y Carcelario de Colombia. Bogotá D.C., Colombia. Obtenido de http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley/1993/ley_0063_1993.html
dc.source.bibliographicCitationSputnik Mundo. (14 de 10 de 2016). La población carcelaria en América Latina, un problema en crecimiento. Sputnik Mundo. Obtenido de http://sptnkne.ws/cz4Q
dc.source.bibliographicCitationToro, B. (2005). Educación superior en las cárceles colombianas: acceso a la educación superior en las instituciones carcelarias y penitenciarias de Colombia. Estudios sobre la Educación Superior en Colombia. Bogotá D.C.: ASCUN-IESALC-UNESCO.
dc.source.bibliographicCitationUniminuto, Consejo Academico. (2008). Modelo Curricular para programas tecnicos, tecnologicos y profesionales. Bogotá D.C.: UNIMINUTO.
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