Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10656/6833
Título : Diagnóstico comunicativo, en torno al área deportiva: una oportunidad de visibilidad, participación y reconocimiento a profesores y estudiantes de secundaria en el Colegio Gran Bretaña.
Autor : Alba Guerrero, Luis Fernando
Guzmán Lara, Ana María
Palabras clave : Diagnostico comunicativo
Área deportiva
Visibilidad
Profesores y estudiantes
Fecha de publicación : 9-ago-2018
Editorial : Corporación Universitaria Minuto de Dios
Citación : Guzmán, A. (2018). Diagnóstico comunicativo, en torno al área deportiva: una oportunidad de visibilidad, participación y reconocimiento a profesores y estudiantes de secundaria en el Colegio Gran Bretaña. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá - Colombia
Resumen : Este proyecto nace desde una inquietud como comunicadora social al identificar una falencia comunicativa interna entre el área deportiva y el área de comunicaciones del Colegio Gran Bretaña de la ciudad de Bogotá D.C., basada en la falta de visibilidad de los procesos deportivos en el ejercicio formativo. Para entender el problema se usó una metodología mixta que a través de encuestas, entrevistas y el seguimiento de redes pudo generar un diagnóstico comunicacional del área deportiva, desarrollando una lista de sugerencias y recomendaciones que aporten al proceso comunicativo institucional y ayuden a incrementar la participación de estudiantes de secundaria y sus profesores. Para lograr esto, fue necesario el sustento de varias teorías comunicativas. Por medio de las teorías de Laswell, McLuhan y La Escuela de Palo Alto, se pudo comprender la importancia de la estructura comunicativa, la participación de los individuos involucrados en la problemática comunicativa y la influencia de las herramientas tecnológicas buscando integrar el proceso de aprendizaje con el desarrollo de las habilidades motoras que el deporte imprime en los estudiantes. La importancia del deporte en la educación se ha convertido en una visión global. Cómo conclusión a esta investigación se pudo evidenciar que hay un vacío comunicacional entre el área de deportes y el área de comunicaciones.
Descripción : Generar un diagnóstico comunicacional del área deportiva, para lograr una lista de sugerencias y recomendaciones que aporten al proceso comunicativo institucional y ayuden a incrementar la participación de estudiantes de secundaria y sus profesores.
URI : http://hdl.handle.net/10656/6833
Aparece en las colecciones: Comunicación Social - Periodismo

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
UVD-TC_GuzmanLaraAnaMaria_2018.pdfDocumento Principal1.03 MBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir
Anexo1_Analisis de datos.pdfDocumento de Apoyo621.21 kBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir
Anexo2_Concepto.pdfDocumento de Apoyo423.96 kBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons