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Issue Date	Title	Author(s)
1-Jan-2014	Causas que afectan a la lecto-escritura comprensiva y significativa de los niños y niñasdel grado terecero de la Institución Educativa Fontidueño Jaime Arango Rojas, del municipio de Bello	Jiménez Zuluaga, Mary Luz
11-Jan-2019	Sentido y verdad: un análisis dialógico a partir de las novelas El Inquilino (Guido Tamayo) y El Atajo (Mery Yolanda Sánchez).	Rojas Espitia, Laura Tatiana
8-Jun-2018	La narrativa gráfica como estrategia para la lectura inferencial	Moreno Ángel, Tatiana Alejandra
5-Jun-2020	El análisis discursivo de la música como elemento de lectura y reconstrucción (crítica) de la realidad.	Vásquez Franco, Miguel Fabián
2009	La crónica audiovisual, como estrategia pedagógica para construir una reflexión critica de la realidad social en los estudiantes de grado noveno, del Instituto Comercial Eduardo Torres Quintero	Delgado Hortua, Lady Lenith; Hernandez Cardenas, Anayibe; Linares Gomez, Ismenia Lilibeth
2017	La novela gráfica como herramienta pedagógica para la enseñanza de la historia de la lengua española.	Díaz Betancur, Natalie; Martín Piña, Alicia del Pilar; Buitrago Suárez, Ana María, Asesora
2017	Fortalecimiento de al lectura de significación a través del análisis de un corpus de Cine Colombia.	Bautista Sánchez, María Paula; Murcia Parra, Rosmary; Buitrago Suárez, Ana María, Asesora
2015	Cine foro formativo: Comprensión y reflexión del lenguaje simbólico en la Educación Básica	Montes Huertas, Juliana; Almanza Avilez, Luis Felipe
2016	Estrategias lingüísticas para la escritura de ensayos de los estudiantes de undécimo del Gimnasio Moderno Robinson Crusoe.	Sierra Sánchez, Laura Katherin; Sánchez González, Laura Catalina
27-Nov-2020	Un camino para entender y producir el mundo a través del lenguaje.	Guatavita González, Laura Marcela; Vigoya Barbosa, Dayanna Alexandra