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Issue Date	Title	Author(s)
1-Jan-2014	Causas que afectan a la lecto-escritura comprensiva y significativa de los niños y niñasdel grado terecero de la Institución Educativa Fontidueño Jaime Arango Rojas, del municipio de Bello	Jiménez Zuluaga, Mary Luz
11-Jan-2019	Sentido y verdad: un análisis dialógico a partir de las novelas El Inquilino (Guido Tamayo) y El Atajo (Mery Yolanda Sánchez).	Rojas Espitia, Laura Tatiana
8-Jun-2018	La narrativa gráfica como estrategia para la lectura inferencial	Moreno Ángel, Tatiana Alejandra
5-Jun-2020	El análisis discursivo de la música como elemento de lectura y reconstrucción (crítica) de la realidad.	Vásquez Franco, Miguel Fabián
2017	La novela gráfica como herramienta pedagógica para la enseñanza de la historia de la lengua española.	Díaz Betancur, Natalie; Martín Piña, Alicia del Pilar; Buitrago Suárez, Ana María, Asesora
2017	Fortalecimiento de al lectura de significación a través del análisis de un corpus de Cine Colombia.	Bautista Sánchez, María Paula; Murcia Parra, Rosmary; Buitrago Suárez, Ana María, Asesora
2015	Cine foro formativo: Comprensión y reflexión del lenguaje simbólico en la Educación Básica	Montes Huertas, Juliana; Almanza Avilez, Luis Felipe
2016	Estrategias lingüísticas para la escritura de ensayos de los estudiantes de undécimo del Gimnasio Moderno Robinson Crusoe.	Sierra Sánchez, Laura Katherin; Sánchez González, Laura Catalina
27-Nov-2020	Un camino para entender y producir el mundo a través del lenguaje.	Guatavita González, Laura Marcela; Vigoya Barbosa, Dayanna Alexandra
2015	Desarrollo de la competencia interpretativa a través del modelo de análisis del libro álbum la cosa perdida	Guavita Ramirez, Jhonner Alexander; Sierra Rios, Liz Maytte