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22-Feb-2019Sistematización de una experiencia pedagógica en educación artística como aporte para la ciudadanía y la paz.Quilaguy Malagón, Ydier Andrés
17-Feb-2019Representaciones sociales sobre la paz desde una práctica de resistencia noviolenta en integrantes de la Escuela Fundación de baile -Bomba Salsera - del barrio Mojica I, comuna 15, distrito de Aguablanca en Santiago de Cali.Olave González, Dorian Wilfred; Rayo Candelo, Germán; Mora Urbano, Sandra Milena
6-Jun-2018Representaciones sociales del dualismo amigo-enemigo en un grupo de jóvenes excombatientes de FARC EPCortéz Perdomo, Nini Johanna
14-Feb-2019Las competencias ciudadanas y su influencia en ser mujer COLFEM desde la mirada del dualismo bien/mal.Abella Millán, Esperanza; Guerrero Herrera, Néstor Rodrigo
12-Feb-2019Sistematización: "Tú ganas, yo gano”, práctica lúdico formativa para disfrutar de soluciones en conflictos creados por intereses contra puestos (imaginarios atávicos) en la población educativa Policarpa Salavarrieta de Santafé de Morichal Yopal Casanare.Cristancho Sanabria, Luz Dary
14-Dec-2018Relaciones de pareja en los jóvenes de 15 a 20 años reflejan comportamientos de la cultura machista de hace 65 añosHurtado Peña, Amparo
17-Dec-2018Problemáticas de las relaciones intrafamiliares con predominio del poder patriarcal en un grupo de hogares de las comunidades de los barrios Santa Cecilia y Galán del municipio de Guaduas, Cundinamarca.Córdoba Reyes, Nydia Esperanza
13-Feb-2019Reafirmación de la cultura patriarcal y naturalización de la violencia contra la mujer a través de la percepción dualista de la realidad en las mujeres de la Asociación Municipal de Mujeres Unidas por el Progreso de Nechí, Antioquia.Ruíz Jaramillo, Claudia Elena; Rendón Pérez, Sandra Milena
3-Feb-2019Mujeres, amores y experiencias para construir paz: transformaciones en los imaginarios de mujeres que han vivido ciclos de violencia en las relaciones de pareja.Cifuentes Poveda, Angélica María; Sánchez Ruíz, Martha Liliana
17-Feb-2019Experiencias de violencia del conflicto armado de cinco estudiantes de la Institución Educativa Liceo Mayor de Villavicencio y sus representaciones sociales sobre la problemática que ha producido esas experiencias: una apuesta por “el semillero de paz”.López Martínez, Ángela Melissa; Anaya Muñoz, José William