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Issue Date	Title	Author(s)
2013	La imagen como medio para fortalecer los procesos orales en personas sordas y oyentes	Fuentes Baca, Angela Cristina; Gomez Segura, Astrid; Hernandez Rondon, Maria Camila; L´hoste Ruiz, Laura Andrea
2012	El hipotexto como posibilidad hacia el desarrollo de la competencia literaria	Rodriguez Aranguren, Maria Eugenia; Castiblanco Peralta, Maria Isabel; Munoz Robayo, Diana Marcela; Ramirez Florez, Cesar Eduardo; Yanez Rincon, Ayde Milena
2012	Procesos de producción escrita de personas en condición de discpacidad visual	Bernal Vargas, Daniel Orlando
2014	Herramienta de intervención para una niña con autismo en el contexto escolar: Emergencia de oraciones sintácticamente correctas y productivas por medio de procedimientos de transferencia de control de estímulos	Biffi Ordonez, Marco Antonio
2013	Lectura inferencial desde la noticia	Morales Beltran, Rubiela
2013	¿Qué se dice sobre lenguaje oral? Revisión sistemática de las tesis de postgrado sobre oralidad de la universidad distrital Francisco José de Caldas y la Corporación Universitaria Minuto de Dios	Salcedo Plazas, Maria Eugenia
2013	La estética de la recepción en el mejoramiento de la competencia lectora	Correa Castellanos, Maira Jeanet; Garcia Cortes, Yenny Maricela; Guerrero Parra, Jorge Augusto; Otalvaro Alzate, Angela Patricia
2013	Espacios de lectura para los más pequeños	Jimenez Rocha, Adriana Marcela; Sepulveda Concubo, Hilda Monica
2010	Propuesta de formación docente: una mirada al trabajo por proyectos de aula como estrategia didáctica para la lectura y la escritura	Davila Cantor, Maria Liliana; Quijano Camargo, Aleydy Johanna; Sanchez Porras, Sandra Patricia
2013	Propuesta para el fortalecimiento de la oralidad en niños y niñas de 4 a 7 años de edad reviviendo la cultura, hablo mi mundo.	Reina Ribon, Nelsy Yolanda; Rodriguez Medina, Wendy Melissa; Sabogal Veloza, Francy Gisselle