1. Repositorio institucional UNIMINUTO

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2013Saberes y prácticas de los maestros en la evaluación de la comprensión lectoraMarin, Claudia Esperanza; Cristancho Mora, Amalia
2010Propuesta de formación docente: una mirada al trabajo por proyectos de aula como estrategia didáctica para la lectura y la escrituraDavila Cantor, Maria Liliana; Quijano Camargo, Aleydy Johanna; Sanchez Porras, Sandra Patricia
2013Propuesta para el fortalecimiento de la oralidad en niños y niñas de 4 a 7 años de edad reviviendo la cultura, hablo mi mundo.Reina Ribon, Nelsy Yolanda; Rodriguez Medina, Wendy Melissa; Sabogal Veloza, Francy Gisselle
2015Fortaleciendo la lectura inferencial en textos expositivos a través de la secuencia didácticaCayón Erebrie, Ana Karina; Almeida Almeida, Rosa Élcida; Mahecha Ovalle, Andrés
2012Generar procesos de escritura en estudiantes de grado primero y segundo de educación básica primaria mediados por la imaginaciónAlvarez Parra, Luz Astrid; Cruz Martinez, Maria Isabel; Lara Perdigon, Gloria Johanna; Leon Ramos, Alexandra
2012Hacia la formación de lectores autónomos en estudiantes de grado décimo de los Colegios Colsubsidio Torquigua i.e.d. y liceo edad de oro, mediante estrategias que fortalecen la comprensión lectoraPena Maldonado, Monica Victoria; Ramirez Jimenez, Erick
2013El discurso oral. un reto para los docentes y voz para los estudiantesBelarcazar Pinilla, Ingrith Soraya; Camargo Casas, Gladys; Cleves Diaz, Leidy Paola; Garzon, Sonia Iris
2014El arte de enseñar a leerNarvaez Rojas, Yeime Constanza; Ortiz Lozano, Angelica Maria
2012Unidad didáctica para generar lectura placentera como medio de construcción de conocimientoEscobar Baez, Gloria Cristina; Forero Arce, Sandra; Lopez Urbano, Jennifer; Losada Pinzon, Alcira Patricia; Reyes Alfonso, Diana Lucia
2014Lectura de imágenes una herramienta para acercar al niño y la niña al reconocimiento de estructuras narrativasCaferino R., Elsa; Mahe Duque, Angela María; Martinez Secué, Angelica

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