| Issue Date | Title | Author(s) |
| 12-Jan-2019 | Análisis del discurso de la política pública nacional sobre la reconciliación nacional en Colombia en el período comprendido entre 2005 y 2011 | Amaya Pérez, Helena Catherine |
| 14-Feb-2019 | Las competencias ciudadanas y su influencia en ser mujer COLFEM desde la mirada del dualismo bien/mal. | Abella Millán, Esperanza; Guerrero Herrera, Néstor Rodrigo |
| 17-Jul-2018 | Construcción de una cultura de noviolencia a partir de acciones pedagógicas lideradas por UNIMINUTO entre 2014 - 2017 en la comuna 10 de Neiva | Castrillón Quintero, Claudia Constanza; Ocaña Cortés, Alba Luz |
| 17-Feb-2019 | Deconstrucción de imaginarios atávicos en el dualismo hombre/mujer e identificación de líneas de fuga en mujeres estudiantes de psicología. | Amaya Cayón, María Constanza |
| 6-Dec-2018 | Los derechos de la mujer: una evolución constitucional. | Ortiz Neira, César Augusto |
| 17-Feb-2019 | Dilemas sociales del carnaval de Barranquilla desde la perspectiva de bien común cultural | Gómez Mendoza, Ella Esperanza |
| 17-Feb-2019 | Experiencias de violencia del conflicto armado de cinco estudiantes de la Institución Educativa Liceo Mayor de Villavicencio y sus representaciones sociales sobre la problemática que ha producido esas experiencias: una apuesta por “el semillero de paz”. | López Martínez, Ángela Melissa; Anaya Muñoz, José William |
| 12-Dec-2018 | Imaginarios de paz y noviolencia de los estudiantes del colegio Juan Rey IED y su influencia en la resolución de conflictos como base para la transformación cultural. | Valero Moreno, Blanca Yaneth; Martínez De La Peña, Gloria Isabel |
| 3-Feb-2019 | Mujeres, amores y experiencias para construir paz: transformaciones en los imaginarios de mujeres que han vivido ciclos de violencia en las relaciones de pareja. | Cifuentes Poveda, Angélica María; Sánchez Ruíz, Martha Liliana |
| 17-Feb-2019 | “No quiero ser tu bolita de quiñá” Percepciones y prácticas vinculadas a la violencia de estudiantes del Grado Décimo de la Institución Educativa Rosedal, de los Colegios Minuto de Dios. | Arrieta Rodelo, Isabel María |
| 17-Dec-2018 | Problemáticas de las relaciones intrafamiliares con predominio del poder patriarcal en un grupo de hogares de las comunidades de los barrios Santa Cecilia y Galán del municipio de Guaduas, Cundinamarca. | Córdoba Reyes, Nydia Esperanza |
| 13-Feb-2019 | Reafirmación de la cultura patriarcal y naturalización de la violencia contra la mujer a través de la percepción dualista de la realidad en las mujeres de la Asociación Municipal de Mujeres Unidas por el Progreso de Nechí, Antioquia. | Ruíz Jaramillo, Claudia Elena; Rendón Pérez, Sandra Milena |
| 14-Dec-2018 | Relaciones de pareja en los jóvenes de 15 a 20 años reflejan comportamientos de la cultura machista de hace 65 años | Hurtado Peña, Amparo |
| 12-Dec-2018 | Relaciones entre violencia de género y violencia doméstica en la comunidad estudiantil de la Institución Educativa Nuestra Señora De Nazareth. Aproximación desde las lecturas duales. | López López, Claudia Marcela |
| 16-Jul-2018 | Representaciones sociales de ocho empresarias(os) de Villavicencio sobre la inclusión laboral de personas en proceso de reincorporación a la vida civil, en torno al dualismo amigo – enemigo, en el marco del posconflicto colombiano. | Ramos Agudelo, Nidia Janeth |
| 6-Jun-2018 | Representaciones sociales del dualismo amigo-enemigo en un grupo de jóvenes excombatientes de FARC EP | Cortéz Perdomo, Nini Johanna |
| 17-Feb-2019 | Representaciones sociales sobre la paz desde una práctica de resistencia noviolenta en integrantes de la Escuela Fundación de baile -Bomba Salsera - del barrio Mojica I, comuna 15, distrito de Aguablanca en Santiago de Cali. | Olave González, Dorian Wilfred; Rayo Candelo, Germán; Mora Urbano, Sandra Milena |
| 17-Jul-2018 | Significado y valor del perdón en la reconciliación y la construcción de la paz en el postconflicto colombiano para la Asociación de Víctimas del Conflicto Armado de Puerto Jordán. | Colina Coiran, Rafael |
| 22-Feb-2019 | Sistematización de una experiencia pedagógica en educación artística como aporte para la ciudadanía y la paz. | Quilaguy Malagón, Ydier Andrés |
| 12-Feb-2019 | Sistematización: "Tú ganas, yo gano”, práctica lúdico formativa para disfrutar de soluciones en conflictos creados por intereses contra puestos (imaginarios atávicos) en la población educativa Policarpa Salavarrieta de Santafé de Morichal Yopal Casanare. | Cristancho Sanabria, Luz Dary |
