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10-Jun-2021Aproximaciones al miedo y la obediencia en larelación pedagógica entre docentes y estudiantes. El casode la IE José María Córdoba.Rodriguez Leiva, Jorge Eliecer
12-May-2021Aproximación a la identidad institucional UNIMINUTO Virtual y Distancia en los estudiantes de la Licenciatura en Educación Infantil a través del diálogo fe-cultura y el liderazgo compartidoAcevedo Vargas, Carmen Cecilia
8-May-2023Aproximación a los estereotipos de género de estudiantes entre los 14 y 17 años de la Institución Educativa Centro de Comercio – CEDECO de Piedecuesta Santander.Duran Ortiz, Decci Beatriz
13-Oct-2021Aproximación a los Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA) como herramientas de apoyo al área de Lengua Castellana: Estudio de caso IE José María Villegas de Guadalajara de Buga (Valle del Cauca) ColombiaMurillo Angulo, José Francisco; Montes Álvarez, Roquelina Rosa
Dec-2023Aproximación Pedagógica Del Docente, Orientada A Humanizar: Una Perspectiva Desde El Modelo De Shalom Schwartz (1992)Rodríguez Herrera, Abel Augusto; Muñoz Celis, Andrés Alfonso; Jarma Rodríguez, Caroline; López Echeverry, Catalina; García Padilla, Claudia Patricia; Herrera Fitzgerald, Daniel; Carvajal Carvajal, Diana Carolina; Vanegas Acosta, Diana Marcela; López Garzón, Diana Patricia; Rondón Urrego, Fabian Andrés; Vásquez Cáceres, Marlys Eliana; Tobón Vásquez, Mónica María; Baquero Macias, Nathalia; López Martínez, Sergio Andrés; Escobar Sánchez, Soraya; Fuentes Jiménez, Yuced; Álvarez Blanco, Yurby Slendy
10-Jun-2021Arando diálogos interculturales con STEM, diseño de videojuegos y la chagra indígena.Durán Hernández, Sebastián José; Ramírez Moreno, Carlos Arturo; Salcedo Sanabria, Elsa Carolina
13-Dec-2019El arte como alternativa para la creación de ambientes de paz y reconocimiento del otro, a través del proyecto “El círculo sintagmagórico: un espacio para soñar”, realizado en la Institución Educativa Técnico Rafael García Herreros de Bucaramanga, Colombia.Jaimes Bonilla, Vivian Teresita
12-Jun-2020Articulación de redes y alianzas para la construcción de paz en Cundinamarca, el caso de la Agencia de Cundinamarca para la paz y el posconflicto en el periodo 2016- 2019.Bustacara García, Elsa Mireya
13-Dec-2021Articulación entre el currículo de Lengua Castellana y los resultados del componente de lectura crítica de las pruebas saber 11°, en la Institución Educativa Las Mercedes del municipio de Chinú – Córdoba.Martínez Molina, María Elena; Rivero Vásquez, Leida María
10-Jun-2021ASDEGEQUIN: ejemplo de liderazgo, resiliencia y empoderamiento femenino.Monroy Fajardo, Luz Stella
13-Dec-2019ASOAGROGUAPAYA, cultivando un mejor futuro se construye la paz en Vistahermosa, MetaMora González, Juan Camilo
14-Mar-2020Asociación de productores ecológicos de planadas -ASOPEP: prácticas transicionales al postdesarrollo.Triana López, Olga María de los Milagros
18-Dec-2021Aspectos del diseño curricular influyen en el proceso de enseñanza y aprendizaje en el área de matemáticas en el grado sexto del IEM San Juan Bautista de la SalleRubio Rodríguez, Angélica
16-Dec-2018Asprodema, alternativa al desarrollo y a la construcción de paz a partir de apuestas de resistencia política y socioeconómica en comunidades afrodescendientes del Medio Atrato.Velásquez Orrego, Dora Elena; Barreto Barreto, Juan Carlos; Sánchez Valderrama, Sandra Milena
16-Jan-2019Atención del adulto mayor en el municipio de Tenjo - Cundinamarca a la luz de la aplicabilidad de la política pública de adulto mayor.Rodríguez Saldaña, Sandra Patricia
28-Jun-2021Audiovisual sistematización tejido de saberes de las madres comunitarias: un diálogo del cuidado desde lo popularPeñaloza Cubillos, Diana Milena; Silva Vera, Deysy Amparo
15-Sep-2021Aula especializada, las prácticas en el laboratorio: una estrategia para la incursión a la metodología de escuela investigativaParada González, Johanna Andrea
4-May-2018La autorregulación como factor influyente en el aprendizaje de las matemáticas en tercero de PrimariaRoncancio Bravo, Eris Denise
13-Sep-2021Autorregulación del aprendizaje, motivación y rendimiento académico de los estudiantes de Grados 9º y 10º de la Institución Educativa Distrital Taganga de la ciudad de Santa MartaMaldonado Castro, Carmen Alicia
7-May-2018Autorregulación del aprendizaje: un proceso que nace al interior del aulaNiño Delgado, Grace Andrea