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Aplicación de un programa de juegos de interacción social para desarrollar las habilidades de la inteligencia emocional.

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dc.contributor.author Pérez Sánchez, Cecilia
dc.coverage.spatial Neiva (Huila) spa
dc.date.accessioned 2018-09-21T20:01:32Z
dc.date.available 2018-09-21T20:01:32Z
dc.date.issued 2017-05
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10656/6487
dc.description El presente trabajo de investigación se desarrolló en la Institución Educativa “Anaximandro Vega Mateola” de Cochabamba-2013, con la finalidad de determinar la influencia de los juegos de interacción social en el desarrollo de la inteligencia emocional de los estudiantesde la segunda grada de secundaria Para realizar este estudio de tipo explicativo aplicado, se utilizó el método cuantitativo y el diseño de investigacióncuasi experimental. En el desarrollo de la investigación se trabajó con una muestra de dos grupos: experimental y control, elegidos con el procedimiento del azar (probabilístico intencional, a criterio del grupo investigador), esta técnica consiste en asignar con códigos a cada una de las aulas de la siguiente manera: segundo A es “X” y segundo B es “Y”, luego mediante la técnica del sorteo se seleccionó en grupo control y experimental, siendo una de ellas el “segundo A”, como grupo experimental y como grupo control el “segundo B”. spa
dc.language.iso es spa
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios spa
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject Interacción social spa
dc.subject Inteligencia emocional spa
dc.subject Habilidades de la inteligencia spa
dc.title Aplicación de un programa de juegos de interacción social para desarrollar las habilidades de la inteligencia emocional. spa
dc.type Presentation spa
dc.subject.lemb Inteligencia emocional spa
dc.subject.lemb Inteligencia spa
dc.subject.lemb Emociones spa
dc.subject.lemb Congresos y conferencias spa
dc.rights.license Abierto (Texto completo) spa
dc.type.spa Documento de conferencia spa


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