Minimizar los comportamientos agresivos de la niñez en situación de vulnerabilidad.

Abstract

La presente investigación hace referencia tema de comportamientos agresivos en la infancia que vive en situación de vulnerabilidad, como requieren de ambientes y padres sanos para su desarrollo socio afectivo como prácticas sociales para la vida. El documento se organiza de acuerdo a las fases del enfoque praxeológico iniciando con el ver en el cual se inicia con un acercamiento con el grupo de estudiantes del grado Jardín del Centro comunitario Jesús Maestro de la sede Santa Bibiana, los cuales presentaban agresiones de tipo físico y verbal. Durante la investigación se realizó un trabajo conjunto con los padres de familia y la docente titular encontrándose con maltrato intrafamiliar, ausencia de padres en la formación de valores y construcciones sociales. Este proyecto pretende ofrece estrategias que ayuden a disminuir los comportamientos agresivos en las infancias de 4 a 5 años a través de actividades que motiven a la niñez a la solución de conflictos de manera pacífica y conversada. Con las directrices de los pilares de la educación inicial servirán como eje de trabajo para la creación de estas actividades