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dc.contributor.advisorTirado Correa, Darío Alberto
dc.contributor.authorGuisao Macias, Yeidy Tatiana
dc.coverage.spatialBello (Antioquia)es_ES
dc.coverage.spatialBello (Antioquia)es_ES
dc.date.accessioned2018-08-22T17:39:27Z
dc.date.available2018-08-22T17:39:27Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationGuisao, Y. T. (2017). Herramientas para la intervención en ambientes educativos de los estudiantes y docentes de Trabajo Social en la Corporación Universitaria Minuto de Dios - Uniminuto seccional Bello. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bello - Colombia.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/6293
dc.descriptionDevelar las herramientas metodológicas de formación utilizadas por los estudiantes y docentes desde el programa de Trabajo Social en Uniminuto seccional Bello dentro los diferentes ambientes educativos como son el aula, las agencias de práctica, la vida cotidiana, entre otros.es_ES
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación, consiste en la descripción y el análisis de las diferentes prácticas educativas en la universidad UNIMINUTO Seccional Bello, las cuales por directrices de la obra UNIMINUTO deben estar ligadas a la Praxeología, el problema de la investigación fue analizar dicho método en los diferentes ambientes educativos que reunían tanto a estudiantes y docentes, como lo son: aula, practica y vida cotidiana. Es por esto que por medio de entrevistas y de observación participativa, se recolecto información indispensable que permitió generar reflexiones en cuanto a la implementación de diferentes herramientas metodológicas en la Faculta de Ciencias Humanas, en el programa de Trabajo Social. Gracias a esto el lector podrá ver lo tradicionales que son las clases en este programa en específico y lo importante que es generar apuestas creativas y participativas, que incluyan no solo diferentes conceptos teóricos, sino que evoquen a la vida cotidiana de los actores, para generar una dinámica educativa reflexiva.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.sourcereponame:Colecciones Digitales Uniminutoes_ES
dc.sourceinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.subjectTrabajo Sociales_ES
dc.subjectMétodos de enseñanzaes_ES
dc.subjectEducación superiores_ES
dc.titleHerramientas para la intervención en ambientes educativos de los estudiantes y docentes de Trabajo Social en la Corporación Universitaria Minuto de Dios - Uniminuto seccional Bello.es-ES
dc.typeThesisus_US
dc.description.abstractenglishThe present research work consists of describing and analyzing the different educational practices at UNIMINUTO Sectional Bello, which by guidelines of the UNIMINUTO must be linked to Praxeology, the problem of this research was to analyze this method in the different educational environments that brought together students and teachers, like: classroom, practice and everyday life. For this reason, through interviews and participatory observation, information was collected that allowed the investigator to generate reflections on the implementation of different methodological tools in the Faculty of Human Sciences in the Social Work program. Thanks to this, the reader will be able to see how traditional the classes still are in this specific program and how important it is to generate creative and participative bets, which include not only different theoretical concepts, but also evoke the daily life of the actors, to generate a reflective educational dynamic.us_US
dc.subject.lembAmbiente educativoes_ES
dc.subject.lembEducaciónes_ES
dc.subject.lembAgrupación por aptitudes de los escolareses_ES
dc.subject.lembPersonal docentees_ES
dc.rights.licenseAbierto (Texto completo)es_ES
dc.publisher.departmentPregrado (Presencial)es_ES
dc.publisher.programTrabajo Sociales_ES
dc.publisher.programTrabajo Sociales_ES
dc.type.spaTrabajo de Gradoes_ES
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