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dc.contributor.authorBenites Herrera, Ximena-
dc.contributor.authorArroyave Fernández, Alejandra-
dc.contributor.authorGutiérrez Cortés, Juliana-
dc.coverage.spatialBello (Antioquia)es_ES
dc.date.accessioned2018-08-22T14:50:40Z-
dc.date.available2018-08-22T14:50:40Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/6270-
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como objetivo comprender la influencia del uso de la tecnología celular en los niños y niñas de los grados 4° y 5° del colegio Ana María Janer del municipio de Bello Antioquia y su relación con el entorno familiar y escolar. Es una investigación de tipo fenomenológico y con un paradigma hermenéutico, además utiliza técnicas cualitativas para la recolección de datos. Para tal fin, se indagaron las percepciones con respecto a la tecnología celular desde la visión de los adultos responsables y los infantes lo que permitió conocer cómo actualmente están influyendo los dispositivos móviles en la interacción social, la enseñanza- aprendizaje y la dinámica familiar de los infantes con relación a su entorno.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosen_US
dc.subjectTrabajo Socialen_US
dc.subjectTelefonía celularen_US
dc.subjectEscuelasen_US
dc.titleInfluencia del uso de la Tecnología celular en los niños y niñas de los grados 4º y 5 º del Colegio Ana María Janer en el Municipio de Bello- Antioquia en el año 2018.en_US
dc.typeThesisen_US
dc.publisher.programTrabajo Sociales_ES
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