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Issue Date	Title	Author(s)
17-Aug-2018	Una huella en mi camino.	Rodríguez Cruz, Liseth Alexandra
29-Jan-2013	Ambientes de aprendizaje para niños y niñas del grado Jardín del Colegio Madrid Campestre.	Morales Muñoz, Dani Luz; Ríos Saldarriaga, Isabel Cristina; Salinas Zapata, Trina María
2015	Apoyando procesos de desarrollo de pensamiento conceptual en los estudiantes de grado quinto del Colegio Aulas Colombianas San Luis, con el manejo de herramientas virtuales	Castro Orozco, Nicolas
Jun-2020	Revisión sistemática de los instrumentos más aplicados para conocer el deporte en la formación en valores	Camelo Fiquitiva, Julián Ignacio
2014	¿Cómo influye la falta de aprestamiento en el niño y la niña de preescolar, en el proceso de lecto-escritura, en la escuela rural de la Vereda la Ramada?	Rodríguez Rincón, Martha Isabel
4-Oct-2012	Enseñanza y evaluación de la higiene oral en los niños y niñas entre los 10 y 13 años de la Institución Educativa Concejo de Medellín Sección Juan XXIII	Alzate Restrepo, María Isabel; Jiménez Gañan, Paola Andrea
2016	Diseño del plan de atención integral para el aprovechamiento del tiempo libre para niños en edades entre los 8 y 12 años de edad en la comuna 4 Altos de Cazucá Soacha.	Plazas Páez, Luis Antonio
2016	Reciclando voy transformando y los sentidos voy estimulando.	Mejía Oquendo, Johana; Oquendo Marín, Sandra Viviana
2015	Comunidades de dialogo de filosofía para niños y mediaciones comunicativas: una aproximación desde la práctica profesional en el Liceo Femenino Mercedes Nariño	Quintero Usma, Jessica Carolina
16-Aug-2018	La oralidad como mediador del aprendizaje en los niños de 0 a 7 años del clan uriana. Una preservación de la culura wayuu.	Calderón Blanco, Deissy Milena