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2020Guía 7 para docente y estudiante. Sensores. Grado 6, 7 y 8Unidad STEM MD Robotics; Parque Científico de Innovación Social
2020Guía 3 para docente y estudiante. Posicionamiento por coordenadas. Grado 6, 7 y 8.Parque Científico de Innovación Social; Unidad STEM MD Robotics
2020Guía 6 para docente y estudiante. Residuos PET. Grados 6, 7 y 8Unidad STEM MD Robotics; Parque Científico de Innovación Social
2020Guía 2 para docente y estudiante. Planificación y trayectorias. Grados 6, 7 y 8Parque Científico de Innovación Social; Unidad STEM MD Robotics
2020Guía 5 para docente y estudiante. Recolección de residuos sólidos en eventos, Grados 6, 7 y 8Unidad STEM MD Robotics; Parque Científico de Innovación Social
2020Guía 4 para docente y estudiante. Posicionamiento por coordenadas. Grado 6, 7 y 8Parque Científico de Innovación Social; Unidad STEM MD Robotics
2020Guía 9 para docente y estudiante. El plan de las tres "R": "Recolecta, Retorna, Reutiliza".Unidad STEM MD Robotics; Parque Científico de Innovación Social
2020Guía 10 para docente y estudiante. Doña Juana, un lugar para la disposición controlada de residuos.Unidad STEM MD Robotics; Parque Científico de Innovación Social
2020Guía 8 para docente y estudiante. La evaluación educa sin sacrificar la naturaleza. Grados 6, 7 y 8.Unidad STEM MD Robotics; Parque Científico de Innovación Social

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