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| Issue Date | Title | Author(s) |
| - | Aula virtual como estrategia didáctica que propicia la aplicación de conocimientos básicos para minimizar errores típicos en el aprendizaje de las matemáticas | - |
| - | Autoevaluación voluntaria: una experiencia de mejoramiento continuo | - |
| - | Automatización industrial, evolución y retos en una economía globalizada | - |
| - | Autonomous challenges for thinking the peace and the indigenous people from Colombia | - |
| 2022 | Autorregulación del aprendizaje y desempeño académico en estudiantes de una institución de educación superior en salud. | Rodríguez, Olga Cristina; Mejía Loaiza, Elquin Eduar; Conejo Carrasco, Francisco |
| - | Avances de EMPRETEC® en Colombia, como programa para el fortalecimiento de las características del comportamiento emprendedor | - |
| - | Avances de la facultad de ciencias empresariales de la Corporación Universitaria Minuto de Dios en sus 18 años de funcionamiento | - |
| 2020 | Avances y tendencias de la seguridad y salud en el trabajo. | Ramos Duarte, Nohora; Rozo Silva, Yenny Andrea; Palencia Domínguez, Axel; Rosal López, Gustavo; Perea, Julio; Oviedo, Julietha; Castiblanco, July; Yepes, Gonzalo; Rodríguez, Teresa; Betancourt Sánchez, Luis Carlos; Osorio Ordoñez, Cristian; Gaviria Marulanda, Alexandrea; Martínez Urquijo, Eduviges; Aguilar Olivera, Albeiro; Gutiérrez Bernal, Luis Gabriel |
| - | Avatares del comunicador complejo y fluido. Del perfil del comunicador social y otros devenires. Sandra Massoni. Ediciones CIESPAL. Quito: 2016 | - |
| 2020 | Aviturismo comunitario en los páramos de Cundinamarca | Mora Forero, Jorge Alexander; Bohórquez Patiño, Luis Mauricio; Pérez Rodríguez, Andrés Camilo; Amaya Cadena, Juan Sebastián; Martínez Neira, Yuli Andrea; Rivera Fiquitiva, Julieth; Rincón Bravo, María Erlly; Tequia Peralta, Anyi Carolina; Arias Jiménez, Leidy |
| - | Babel's language or semiotics not taught in school | - |
| - | Balance emergético en la evaluación de emprendimientos rurales. Estudio de caso: economía semicampesina en Sogamoso, Boyacá | - |
| 2022 | Banca Multilateral y Unión Europea: iniciativas en torno al conflicto armado en Colombia. | López-Rodríguez, Campo Elías; García Cárdenas, Mónica Elizabeth; Ortiz Patiño, Camilo Andrés |
| - | Barreras institucionales para la inclusión educativa en Colombia (Institutional barriers for educational inclusion in Colombia) | - |
| 2023 | Bases para hacer de la guadua un negocio sostenible en Cundinamarca. | Moreno Ortiz, Oscar Andrés; Melo Jaimes, John Andersson; Ortiz Morales, Rubén Darío; Vacca, José Crisanto; Herrera Silva, Lizeth Angélica; Hernández Rojas, Alexandra; García Marín, Laura Daniela; Palacios Forero, Sandra Jullieth; Russi Quiroga, Nelly Yolanda; Parra Pedraza, Elkin Javier; Acosta-Leal, Daniel Augusto; Silva Hernández, Oscar Iván; Zambrano Prada, Jesús |
| 2017 | Batería de indicadores de Innovación Social. | Méndez Ortiz, Edwin Leonardo |
| - | Be prepared to the post-conflict or the post- negotiation | - |
| - | Being and gift. Eckhart and Heidegger: desire nothing, knowing nothing, being nothing | - |
| - | Between praxeological appropriation and virtual education: a didactic question | - |
| - | Beyond forgiveness: a conversation with imad karam | - |
