Influencia del contexto social, en el desarrollo de la dimensión comunicativa de los niños y las niñas de cuatro años de edad, del Centro Infantil Ser y Hacer Carambolas.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/6107

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Jaramillo Galeano, Rosa Elvira	-
dc.contributor.author	Londoño Zapata, Maryi Daniela	-
dc.coverage.spatial	Bello (Antioquia)	es_ES
dc.date.accessioned	2018-06-01T16:26:32Z	-
dc.date.available	2018-06-01T16:26:32Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10656/6107	-
dc.description.abstract	Se pretende por medio de este proyecto determinar cómo influye el contexto social en el desarrollo de la dimensión comunicativa de los niños del nivel jardín, del centro infantil ser y hacer carambolas.	en
dc.language.iso	es	en
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	en
dc.subject	Conducta infantil	en
dc.subject	Comunicación	en
dc.subject	Pedagogía	en
dc.subject	Pedagogía infantil	en
dc.title	Influencia del contexto social, en el desarrollo de la dimensión comunicativa de los niños y las niñas de cuatro años de edad, del Centro Infantil Ser y Hacer Carambolas.	en
dc.type	Thesis	en
dc.publisher.department	Pregrado (Virtual y a Distancia)	es_ES
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Infantil	es_ES
Appears in Collections:	Licenciatura en Educación Infantil

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
36-Proyecto grados Rosa jaramillo - Maryi londoño.pdf		2.25 MB	Adobe PDF	View/Open