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Prácticas educomunicativas mediante el periodismo 3.0 en la coyuntura política social y económica venezolana entre diciembre 2016 y junio 2017.

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dc.contributor.author López Quintero, Daniel Alirio
dc.contributor.author Castro Camelo, Adriana; Asesor
dc.contributor.author Solano Salinas, Rigoberto; Asesor
dc.date.accessioned 2018-05-11T20:35:52Z
dc.date.available 2018-05-11T20:35:52Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10656/6014
dc.description.abstract La educomunicación navega en diversos campos de estudio de las Ciencias Sociales en los que de forma implícita está la comunidad y las culturas como parte del objeto de estudio; uno de núcleos es la cibercultura, que es entendida como mediaciones tecnológicas y digitales que son utilizadas en cualquier ámbito de la vida y que son empleadas como material que promueve el aprendizaje y la comunicación. en
dc.language.iso es en
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios en
dc.subject Ciencias Sociales en
dc.subject Cibercultura en
dc.subject Comunicación en
dc.subject Aprendizaje en
dc.title Prácticas educomunicativas mediante el periodismo 3.0 en la coyuntura política social y económica venezolana entre diciembre 2016 y junio 2017. en
dc.type Thesis en
dc.subject.lemb Acción Social es
dc.subject.lemb Seguridad Social – Venezuela es
dc.subject.lemb Venezuela es


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