Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/5733| Title: | La pluralidad de los modos de leer en los niños y niñas del barrio Villas del Ocoa. |
| Authors: | Toro Duque, Santiago Ortíz Jaramillo, Viviand |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Fagua, Juan Sebastián Medina Ramírez, Eliana |
| Keywords: | Pluralidad Niños Leer Liderazgo comunitario |
| Publisher: | Corporación Universitaria Minuto de Dios |
| Citation: | Toro, S. y Ortiz, V. (2016). La pluralidad de los modos de leer en los niños y niñas del barrio Villas del Ocoa. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios. Villavicencio - Colombia. |
| Abstract: | El presente trabajo pretende dar cuenta de la pluralidad de los “modos de leer” en los niños y niñas del barrio Villas del Ocoa en la ciudad de Villavicencio, en las lecturas políticas y propuestas de liderazgo comunitario presentadas por ellos a través de herramientas audiovisuales participativas. Los “modos de leer” nos permite como investigadores entender dicha pluralidad de las lecturas que realizan los niños y niñas del barrio Villas del Ocoa como sujetos que producen conocimiento y sentidos a partir de las interpretaciones que hagan de su realidad, contexto y territorio. |
| Description: | Conocer los diversos “modos de leer” y las lecturas políticas de los niños de Villas de Ocoa como generadores de propuestas de liderazgo comunitario a través de herramientas audiovisuales participativas. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10656/5733 |
| Appears in Collections: | Comunicación Social - Periodismo |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| TC_ToroDuqueSantiago_2016.pdf | Documento Principal | 1.48 MB | Adobe PDF |  View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
