Estrategias didácticas para mejorar la escritura de textos argumentativos en los estudiantes de grado noveno en el Colegio Luigi Pirandello de Bogotá.

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Title:	Estrategias didácticas para mejorar la escritura de textos argumentativos en los estudiantes de grado noveno en el Colegio Luigi Pirandello de Bogotá.
Authors:	Bedoya Rodríguez, Gina Paola Sánchez Castellanos, Carlos Julio Sánchez Rivera, Sonia Liced; Tutora
Keywords:	Estrategias Didácticas Proceso de Aprendizaje Enseñanza Pedagogía
Publisher:	Corporación Universitaria Minuto de Dios
Abstract:	Esta investigación presenta a un análisis reflexivo como docentes acerca del proceso de enseñanza de la producción escrita, que sirva para trazar nuevas rutas didácticas que beneficien a las nuevas generaciones de estudiantes y para enriquecer los conocimientos disciplinares, investigativos y pedagógicos adquiridos a lo largo de la carrera de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana.
URI:	http://hdl.handle.net/10656/5104
Appears in Collections:	Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana

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