La contribución de las habilidades para la vida en la formación integral de las niñas de la Corporación Casa Hogar Ángeles Custodios en el municipio de la Ceja-Antioquia.

Abstract

En el presente trabajo de investigación se toma el tema de la contribución de las habilidades para la vida en la formación integral de las niñas de la Corporación Casa Hogar Ángeles Custodios; esta surge por medio de la realización de un proceso de práctica profesional de los trabajadores sociales en formación, de manera que permitió la interacción en el contexto, vivenciar experiencias e identificar las situaciones y los factores que se ven afectados a raíz de la realidad social de cada una de las niñas. En la investigación que se realizó se pudo encontrar en las niñas las grandes capacidades que tienen en el pensamiento creativo, comunicación afectiva, la convivencia, el arte y la cultura; como Corporación buscan estrategias para el aprovechamiento de estas capacidades que tienen las beneficiarias con el fin de fortalecer sus proyectos de vida. Es importante conocer el contexto, las condiciones sociales y familiares, acerca de la Corporación, las perspectivas frente a las problemáticas internas, las experiencias personales, entre otras que a lo largo del trabajo se exponen. Ésta investigación es cualitativa ya que permite mostrar resultados de las cualidades de cada una de las niñas beneficiarias de la corporación investigación con la que se pretende no cambiar el mundo y las ideologías que se han establecido a lo largo de la historia, es por esto que la investigación nace desde una vivencia personal de los integrantes a realizar ya que son procesos que sensibilizan, significativos, relacionados a las situaciones particulares por la que cada uno de los integrantes ha pasado, a su vez, enriquecer la profesión social desde las diferentes áreas de atención permite tener un panorama más amplio, en donde no sólo se tenga las bases teóricas de la academia, sino también, encontrar realidades a las cuales se pueda aportar, ya sea desde acciones o aportes teóricos.