Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/4902
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorSánchez Angarita, Katherine
dc.contributor.authorMoncada Mesa, Norma Constanza
dc.contributor.authorCelis Fajardo, Juana De La Cruz
dc.contributor.authorAcosta Leal, Margoth; Tutor
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2017-05-09T15:16:39Z
dc.date.available2017-05-09T15:16:39Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/4902
dc.description.abstractDía a día nuestra labor docente está llena de retos dentro del aula de clase, con niños con ritmos de aprendizajes diferentes, es por esto que nuestro quehacer docente debe estar a la vanguardia de los cambios constantes que tiene la pedagogía. La pedagogía es más que llenar cuadernos por cumplir con ciertos requisitos que impone el sistema educativo. La idea básica de la pedagogía es enseñar de manera significativa, sea inclusiva, participativa, donde el niño pueda pertenecer a un círculo social y comparta con sus pares experiencias de su diario vivir, generar pensamientos críticos y de opinión, y así poder compartirlos en voz alta.en
dc.language.isoesen
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosen
dc.subjectLeeren
dc.subjectDidácticaen
dc.subjectProcesos de Lecturaen
dc.subjectOralidaden
dc.titlePropuesta didáctica en búsqueda del desarrollo oral, escrito y lector en los niños del ciclo I.en
dc.typeThesisen
dc.subject.lembCONDUCTA LECTORAes
dc.subject.lembPROMOCIÓN DE LA LECTURAes
dc.subject.lembLECTURAes
dc.subject.lembEDUCACIÓNes
dc.publisher.programLicenciatura Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellanaes_ES
Appears in Collections:Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T.HUM_SanchezAngaritaKatherine_2016.pdf791.02 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.