Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/4900
Title: | Reconstrucción de memoria desde la lectura: "Los Informantes" (2004) Un diálogo en el aula. |
Authors: | Castro Prada, Andrea del Pilar Urrutia Penagos, Leidy Johana |
Keywords: | Análisis Literario Sociocritica Unidades Didácticas |
Publisher: | Corporación Universitaria Minuto de Dios |
Abstract: | La siguiente propuesta es un análisis literario sobre la novela Los Informantes (2004) de Juan Gabriel Vásquez a partir de un enfoque sociocrítico, relacionado con diferentes niveles de lectura. Una investigación que le permitirá a los estudiantes entrarse a un aprendizaje significativo al dar la posibilidad de correlacionarlo con saberes o situaciones que se conocen o se han experimentado y más cuando ahora en lontananza se habla sobre discursos de paz y de reconciliación; al abrir brechas para conocer caminos y dar posibles soluciones de problemáticas no solo escolares si no sociales que permitan nuevas percepciones de lo que se lee y analiza frente a ello. |
URI: | http://hdl.handle.net/10656/4900 |
Appears in Collections: | Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
T.HUM_CastroPradaAndreadelPilar_2016.pdf | 1.46 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.