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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/4681
Title: | Proceso de la lecto-escritura a través de las TIC's en los niños del Jardín Infantil los Laureles de Medellín. |
Authors: | Muñoz Marín, Sandra Milena Benitez Duarte, Luz Adriana |
Keywords: | Apresto lectoescritura Métodos de estudio Desarrollo del niño Educación de niños |
Abstract: | En el proceso de desarrollo del niño a temprana edad, desde su ingreso al jardín, uno de los más importantes procesos que se trabajan es la lectoescritura, como dos procesos básicos necesarios para desarrollar y favorecer desde edades tempranas, porque tanto uno como el otro son el camino hacia el conocimiento y la libertad; ambos implican la participación activa de la mente y contribuyen al desarrollo de la imaginación, la creatividad y enriquecen el vocabulario. Por consiguiente, es necesario utilizar diversas estrategias y diversos métodos para desarrollar las habilidades antes mencionadas (la lectura y la escritura) y no dejar pasar el tiempo y esperar hasta que ingresen a la primaria para hacerlo, hay que aprovechar todas las oportunidades que se tengan ya que como menciona Tolchisky: "el mero conocimiento de las destrezas de descifrado se considera insuficiente para poder desenvolverse en el mundo del siglo XXI." (Tolchisky, 1990 citado por Carmona et al, 2002). |
URI: | http://hdl.handle.net/10656/4681 |
Appears in Collections: | Licenciatura en Educación Infantil |
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