Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10656/4624
Título : Oportunidades de aprendizaje en el contexto rural.
Autor : Blandón Muñoz, Tatiana Marcela
Palabras clave : Educación rural
Autonomía en la educación
Calidad de la educación
Fecha de publicación : 2016
Resumen : Dando a conocer de una manera general las ventajas y desventajas que hasta el momento tiene la educación rural, cuya población que podemos catalogar como abandonada, tanto por el estado como por la sociedad misma, de esta manera se podrían abrir caminos para futuros proyectos de aprendizaje, desde el estudio mismo de su contexto, para que los niños, niñas y maestros desarrollen las estrategias necesarias, que les permita una mejor calidad educativa aplicada la vida cotidiana y su contexto social; haciéndolos conocedores de las ventajas que tiene su entorno, en cuanto a lo que poseen frente a recursos naturales y materias primas, convirtiendo su entorno en uno con el carácter sostenible tanto para el CER como para sus hogares, ya que se estaría construyendo todo un proyecto de participación social y comunitario.
URI : http://hdl.handle.net/10656/4624
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Educación Infantil

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