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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/4508
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Ávila Lara, Víctor Augusto | |
dc.coverage.spatial | Villavicencio (Meta) | es_ES |
dc.date.accessioned | 2017-02-22T20:10:50Z | |
dc.date.available | 2017-02-22T20:10:50Z | |
dc.date.issued | 2015-08 | |
dc.identifier.citation | Ávila, V. (2015). Viabilidad para Implementar el Ajedrez como área optativa en el plan de estudios del Colegio Femenino de Villavicencio. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Villavicencio - Colombia. | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/4508 | |
dc.description | Determinar la viabilidad de la implementación del Ajedrez como área optativa en el plan de estudios del Colegio Femenino de Villavicencio. | es_ES |
dc.description.abstract | El juego de ajedrez fomenta en las personas que lo practican valores de responsabilidad, creatividad, tolerancia, respeto, y otros que son de vital importancia para interactuar en sociedad. En una partida de ajedrez, saltan al escenario durante varias ocasiones, la toma de decisiones, las estrategias, que de igual manera suceden en la cotidianidad, en el actuar personal, en cada momento que nos relacionamos en sociedad. Es desde luego un medio para fortalecer y desarrollar habilidades mentales como: la memoria, la creatividad, el pensamiento crítico, análisis, comprensión, síntesis. “El ajedrez es algo más que un simple juego, es una diversión intelectual que tiene algo de arte y mucho de ciencia. Es además un medio de acercamiento social e intelectual.” Por lo anterior, se desarrolla el presente proyecto que se sustenta en la práctica del Ajedrez como un área optativa en el plan de estudios del Colegio Femenino, pero fundamentalmente en el desarrollo de valores y habilidades mentales. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
dc.source | reponame:Colecciones Digitales Uniminuto | es_ES |
dc.source | instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios | es_ES |
dc.subject | Ajedrez | es_ES |
dc.subject | Plan de Eetudio | es_ES |
dc.subject | Colegio femenino | es_ES |
dc.title | Viabilidad para Implementar el Ajedrez como área optativa en el plan de estudios del Colegio Femenino de Villavicencio. | es_ES |
dc.type | Thesis | us_US |
dc.subject.lemb | Ajedrez | es_ES |
dc.subject.lemb | Partidas de ajedrez | es_ES |
dc.subject.lemb | Ajedrez rápido | es_ES |
dc.subject.lemb | Variaciones del ajedrez | es_ES |
dc.rights.license | Abierto (Texto completo) | es_ES |
dc.publisher.department | Posgrado (Virtual y a Distancia) | es_ES |
dc.publisher.program | Especialización en Gerencia Educativa | es_ES |
dc.type.spa | Trabajo de Grado | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | COLFEM (2014). Manual de Convivencia. Colegio Femenino de Villavicencio: Villavicencio. Ley 115. Ley general de educación. República de Colombia, Bogotá, Colombia, 8 de febrero de 1994. | |
dc.source.bibliographicCitation | Decreto 1860. Reglamenta parcialmente la ley 115 de 1994. República de Colombia, Bogotá, Colombia, 3 de agosto de 1994 | |
dc.source.bibliographicCitation | Decreto 1290. Reglamenta la evaluación del aprendizaje y promoción de los estudiantes de los niveles de educación básica y media. República de Colombia, Bogotá, Colombia, 16 de abril de 2009. | |
dc.source.bibliographicCitation | Plan decenal de educación 2006-2016, pacto social para la educación: Fines y calidad de la educación en el siglo XXI, literal 5 Currículo. República de Colombia, Bogotá, Colombia, 2006. | |
dc.source.bibliographicCitation | Ley 1620. Ley de convivencia escolar. República de Colombia, Bogotá, Colombia, 15 de septiembre de 2013. | |
dc.source.bibliographicCitation | Concepto de Ajedrez (2013). [en línea]. UTEA. Disponible en: //ajedrezutea.com/juegoajedrez/concepto-de-ajedrez [2015, 18 de mayo]. | |
dc.source.bibliographicCitation | Charleman, R. (2005). Déficit de Atención y Problemas de Aprendizaje. Puerto Rico: Ediciones NAPE. | |
dc.source.bibliographicCitation | Virtudes del Ajedrez (2009). [en línea]. Disponible en: //www.ajedrezenvillarrobledo.es/index2.php?option=com_content&do_pdf=1&id=90 [2015, 09 de mayo]. | |
dc.source.bibliographicCitation | Miguel López Astorga (2009). ¿Funciona el cerebro de los grandes maestros del ajedrez de manera diferente al de la población general? Ciencia Cognitiva, 3:3, 83-85. [en línea]. Disponible en: http://medina-psicologia.ugr.es/~cienciacognitiva/files/2009-27.pdf. [2015, 20 de mayo]. | |
dc.source.bibliographicCitation | Marta Vázquez Reina (2008). El ajedrez como herramienta educativa. Eroski Consumer. [en línea]. Disponible en: http://www.consumer.es/web/es/educacion/otras_formaciones/2008/12/09/181971.php [2015, 20 de mayo]. | |
Appears in Collections: | Especialización en Gerencia Educativa |
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