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dc.contributor.authorHoyos Alarcón, Milady-
dc.contributor.authorRomero Bello, Ximena-
dc.contributor.authorCadena García, Hector Remigio; Asesor-
dc.contributor.authorQuintana Parra, Jimena; Asesor-
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2017-02-15T20:33:39Z-
dc.date.available2017-02-15T20:33:39Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/4462-
dc.description.abstractEl material, producto de esta investigación cualitativa, está encaminado hacia el estudio de los sujetos participes de la Fundación Toma un Niño de la Mano, se busca resignificar hechos de su vida a través de las narrativas corporales y los proceso pictóricos. Se interviene de manera pedagógica a partir, de una serie de talleres que buscan reconocer, interiorizar y darle un nuevo significado a diversas situaciones que el niño y la niña han vivenciado en su entorno. La corporeidad y la pintura dentro de los talleres operan como conceptos que posibilitan una autorreflexión crítica de su realidad para que de esa forma adquiera un nuevo sentido. Del mismo modo esto permite por medio de la investigación recolectar datos que proporcionan un efectivo análisis acerca de los comportamientos violentos presenciados y el resultado que tiene la aplicaciónes
dc.language.isoeses
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses
dc.subjectNarrativas Artísticases
dc.subjectProcesos Pictóricoses
dc.subjectComportamientos Violentoses
dc.subjectEducomunicaciónes
dc.titlePropuesta pedagógica narrativas artísticas desde los procesos pictóricos y corporales para resignificar el comportamiento de violencia en la población infantil de la Fundación Toma un Niño de la Mano.es
dc.typeThesises
dc.subject.lembPinturaes
dc.subject.lembArtees
dc.subject.lembDibujoses
dc.subject.lembViolencia Infantiles
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Artísticaes_ES
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