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Aportes de la neuroeducación a la formación de los futuros pedagógicos infantiles.

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dc.contributor.author Forero Mesa, Claudia Patricia
dc.contributor.author González Riveros, Ada Marcela; Asesor
dc.date.accessioned 2017-02-13T16:35:48Z
dc.date.available 2017-02-13T16:35:48Z
dc.date.issued 2016
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10656/4438
dc.description.abstract En esta monografía, a través de la indagación se abordan temáticas directas como lo son ambientes de aprendizaje, neuroeducación y formación docente, con el fin de buscar el aporte que estas le brindan a la educación infantil. Luego de realizar un estudio profundo sobre las mismas surge una pregunta problema que enfatiza en la influencia y la relación entre los conceptos y el trabajo que se lleva a cabo desde los diferentes espacios académicos de la facultad de Educación de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, con relación a la formación de futuras docentes y cómo estos influyen en la creación de ambientes de aprendizaje propicios para el trabajo en el aula. es
dc.language.iso es es
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios es
dc.subject Neuroeducación es
dc.subject Aprendizaje es
dc.subject Ambiente de Aprendizaje es
dc.subject Formación Docentes es
dc.title Aportes de la neuroeducación a la formación de los futuros pedagógicos infantiles. es
dc.type Thesis es
dc.subject.lemb Pedagogía es
dc.subject.lemb Calidad de la Educación es
dc.subject.lemb Disciplina Mental es
dc.subject.lemb Educación en la Primera Infancia es


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