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dc.contributor.authorCardona Zapata, Jayline Alejandra-
dc.coverage.spatialBello (Antioquia)es_ES
dc.date.accessioned2016-09-08T22:51:52Z-
dc.date.available2016-09-08T22:51:52Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/4197-
dc.descriptionTesis de la Sede Bello Uniminuto-Seccional Belloes
dc.description.abstractEl trabajo de investigación tiene como fin constatar la relación existente entre la actitud que tienen los adolescentes hacia la autoridad institucional de los adolescentes y los estilos de socialización parental, utilizados por los padres o adultos cuidadores. Para ello se trabaja con una muestra de 50 adolescentes de la comuna 5 de la ciudad de Medellín. Al analizar los resultados se toma como base el modelo de socialización parental fundamentado en dos dimensiones; coeción/imposición y aceptación/implicación que en su correlación determinan los estilos autoritativo, indulgente, autoritario y negligente, determinando desde allí las influencias de estas hacia el reconocimiento de la autoridad institucional y hacia la aceptación de las normas sociales. Los resultados muestran un moderado efecto de los estilos de socialización parental frente a la actitud de los adolescentes hacia la autoridad institucional y se establece que la tendencia de esta muestra es de una socialización parental basada en la negligencia y como subfactor relevante la utilización del dialogo en las relaciones adulto cuidador y adolescentes.es
dc.description.sponsorshipCorporación Universitaria Minuto de Dioses
dc.language.isoeses
dc.subjectEDUCACIÓN FAMILIARes
dc.subjectRELACIÓN PADRES-ESCUELAes
dc.subjectPSICOLOGÍAes
dc.titleRelación entre estilos de socialización parental y la actitud de los adolescentes hacia la autoridad institucionales
dc.typeThesises
dc.publisher.programPsicologíaes_ES
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