1. Repositorio institucional UNIMINUTO
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dc.contributor.advisorSoler Daza, Sandraes
dc.contributor.authorGonzalez Guio, Ibeth Tatiana
dc.contributor.authorNova Martinez, Carmen Helena
dc.contributor.authorEdwin Andres, Rocha Villarreal
dc.contributor.authorRivera Calao, Elias Valmes
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2016-05-23T22:43:30Z
dc.date.available2016-05-23T22:43:30Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationGonzález, I. Nova, C. Rocha, E. y Riviera, E. (2016). Desarrollo de competencias para el aprendizaje lecto- escritor a través de estrategias mediadas por las TIC en estudiantes de séptimo de la Institución Educativa Distrital Andrés Bello. (Trabajo de Grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/3980
dc.description.abstractEl presente documento es el resultado del proceso de investigación orientado a articular la asignatura de español mediante estrategias pedagógicas mediadas por las tecnologías de la información y comunicación (TIC), para contribuir al fortalecimiento de los procesos lecto-escriturales, a través de la creación de un ambiente virtual de aprendizaje (AVA) para estudiantes de grado séptimo de la Institución Educativa Distrital Andrés Bello, con base en la metodología de tipo cualitativo con enfoque praxeológico que permitió encontrar los principales hallazgos, reconocer la importancia e influencia motivadora que ofrecen las herramientas tecnológicas, como nuevos espacios de aprendizaje en el aula permitiendo a los estudiantes desarrollar un aprendizaje significativo, comprobando que la integración de las prácticas virtuales pueden hacer trascender las maneras de obtención de conocimiento en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las nuevas generaciones.es
dc.language.isoeses
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses
dc.subjectLecturaes
dc.subjectEscrituraes
dc.subjectEducaciones
dc.subjectTices
dc.titleDesarrollo de competencias para el aprendizaje lecto- escritor a través de estrategias mediadas por las TIC en estudiantes de séptimo de la Institución Educativa Distrital Andrés Belloes
dc.typeThesises
dc.subject.lembMÉTODOS DE ENSEÑANZAes
dc.subject.lembEDUCACIÓN - HERRAMIENTASes
dc.subject.lembEDUCACIÓN SECUNDARIAes
dc.publisher.programEspecialización en Diseños de Ambientes de Aprendizajees_ES
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