La conformación de subgrupos educativos en el cumplimiento del manual de convivencia por parte de los estudiantes de 5° de primaria de la Institución Educativa Atanasio Girardot durante el año 2015

Abstract

Este trabajo investigativo se realiza con el fin de mostrar la repercusión que tienen algunas variables, las cuales hace referencia a conformar un subgrupo educativo y como esta confirmación afecta el cumplimiento del manual de convivencia, en este caso se trabaja con los estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa Atanasio Girardot, población donde se muestra la conformación de grupos, y se ilustra como esta conformación de subgrupos ha influido en el comportamiento del estudiante y se relaciona con el impacto que ha tenido según el manual de convivencia. Además se tendrá en cuenta una seria de teóricos educativos, los cuales ilustran y darán cuenta según sus teorías el impacto que tienen la conformación de los subgrupos, la importancia del manual de convivencia y el desarrollo moral del individuo.