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dc.contributor.advisorTirado Correa, Dario ; Asesores
dc.contributor.authorBonolis Gonzalez, Francisco-
dc.coverage.spatialBello (Antioquia)es_ES
dc.date.accessioned2015-09-25T19:03:20Z-
dc.date.available2015-09-25T19:03:20Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/3571-
dc.description.abstractDentro del contexto del estudio de fenómeno del bullying o el acoso escolar, es preciso anotar que es un problema que se ha ido extendido por muchas escuelas y colegios del territorio colombiano, teniendo como principal aliado para extenderse con rapidez el silencio reinante por parte de las víctima que callan por vergüenza o por miedo a que se repitan las agresiones. Esta es una es una amenaza para el sistema escolar, el cual necesita urgentemente de la conciencia y sensibilidad social, no solo de los docentes y directivos de las instituciones sino de los padres. No obstante la concientización social y estar alerta ante cualquier señal, es importante sobre todo para descubrir determinadas reacciones violentas y agresivas que presentan los niños/as, donde se podría estar fraguando situaciones de acoso, pero no son reveladas.es
dc.language.isoeses
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses
dc.subjectViolenciaes
dc.subjectAgresividades
dc.subjectProblemas socialeses
dc.titleEstudio sobre Bullying en la Institución Educativa Santo Domingo de Guzmanes
dc.typeThesises
dc.subject.lembNIÑOS Y VIOLENCIAes
dc.subject.lembVIOLENCIA EN LA EDUCACIÓNes
dc.subject.lembBULLYINGes
dc.subject.lembPROBLEMAS SOCIALESes
dc.publisher.programTrabajo Sociales_ES
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