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Programa de atención integral para la detección temprana y manejo de dificultades en el aprendizaje

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dc.contributor.advisor Roncancio Sanabria, Blanca Nubia ; Asesora es
dc.contributor.author Vanegas Avila, Alix Yaneth
dc.contributor.author Paba Bautista, Karem Johana
dc.contributor.author Dominguez Amazo, Edgar Rodrigo
dc.date.accessioned 2015-09-01T21:07:08Z
dc.date.available 2015-09-01T21:07:08Z
dc.date.issued 2014
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10656/3515
dc.description.abstract En este proyecto se hace necesario crear e implementar un programa integral de ayuda dirigidos a los niños y niñas, en donde docentes, padres, madres y todos los integrantes del núcleo familiar, entidades promotoras de salud e instituciones prestadoras de salud desempeñen un papel activo en la superación de dichas dificultades. Este programa estaría conformado por profesionales del área de la salud, área social y área educativa, donde cada niño y niña tendría de manera individual intervenciones que aborden específicamente sus necesidades frente a los problemas de su aprendizaje. es
dc.language.iso es es
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios es
dc.subject Atención integral es
dc.subject Aprendizaje es
dc.subject Niños es
dc.subject Familia es
dc.title Programa de atención integral para la detección temprana y manejo de dificultades en el aprendizaje es
dc.type Thesis es
dc.subject.lemb NIÑOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE es
dc.subject.lemb APRENDIZAJE es
dc.subject.lemb PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE es


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