Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/3395
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorGonzalez Riveros, Ada Marcelaes
dc.contributor.authorGarcia Barrera, Luisa Fernanda
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2015-07-28T20:15:38Z
dc.date.available2015-07-28T20:15:38Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/3395
dc.description.abstractSe lleva a cabo una propuesta de mejora, la cual favorece con el centro de interés el desarrollo perceptual de niños, niñas. La población son niños y niñas de 2 y 3 años de edad, este proyecto propende contribuir al desarrollo de la primera infancia estableciendo unos objetivos claros y precisos. Desarrolla actividades que despiertan el interés y favorecen la curiosidad, al mismo tiempo la espontaneidad, el centro de interés brinda espacios que hacen que la actividad educativa sede con métodos sencillos y dinámicos, esto permitirá que llame la atención para que así se generen nuevas experiencias significativas, tiene propósitos y se fundamenta en crear ambientes favorables, desarrollar la inteligencia adquirir habilidades, utilizar lo que encuentra a su alrededor. Se potencian las capacidades sensoriales permitiendo el dominio del cuerpo con los objetos, que les rodea los materiales seleccionados será importantes para que se generen experiencias sensoriales.es
dc.language.isoeses
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses
dc.subjectCentros de Interéses
dc.subjectDesarrollo perceptuales
dc.subjectEducación infantiles
dc.subjectDesarrollo sensoriales
dc.titleEl centro de interés, una metodología para el desarrollo perceptual en la infanciaes
dc.typeThesises
dc.subject.lembEDUCACIÓN DE NIÑOSes
dc.subject.lembPERCEPCIÓNes
dc.subject.lembDESARROLLO INFANTILes
dc.publisher.programLicenciatura en Pedagogía Infantiles_ES
Appears in Collections:Licenciatura en Educación Infantil

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
TPED_GarciaBarreraLuisa_2015.pdf846.79 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.