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!Yo también Cuento¡. El cuento infantil como herramienta pedagógica y lúdica para fortalecer la democratización de la palabra en el curso 003 JT de la IED Aborizadora Alta, de Bogotá

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dc.contributor.advisor Moreno Pérez, Elssy Yamile spa
dc.contributor.author Silva Gomez, Blanca Yamile spa
dc.contributor.author Mejía Loaiza, Elquín Eduar spa
dc.date.accessioned 2009-04-14T16:12:01Z spa
dc.date.available 2009-04-14T16:12:01Z spa
dc.date.issued 2008 spa
dc.identifier.citation Silva, B. y Mejía, E. (2008). ! Yo también Cuento ¡El cuento infantil como herramienta pedagógica y lúdica para fortalecer la democratización de la palabra en el curso 003 JT de la IED Arborizadora Alta, de Bogotá. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia. SPA
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10656/337 spa
dc.description Tesis de la Sede Principal Uniminuto - Bogotá spa
dc.description.abstract Esta propuesta comienza desde la reflexión permanente de su coautora quien, en varias oportunidades, escuchó decir a algunos de sus maestros que los proyectos de grado generalmente se quedan anquilosados en los archivos de las universidades o en las reminiscencias de sus autores. En este orden de ideas, surgió desde varios semestres atrás la inquietud de no caer en ese error, es decir de no permitir que la experiencia con la que obtuve el título de Licenciada en Educación Preescolar de la UPN, se quedara en eso, en un recuerdo, o un documento escrito que jamás volviera a ser abordado. Además porque al comenzar este pregrado de Comunicación Social – Periodismo, siempre tuve la inquietud de encontrar puntos de convergencia entre la educación y la comunicación. spa
dc.language.iso es spa
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios spa
dc.subject CUENTOS INFANTILES - ASPECTOS SOCIALES spa
dc.subject LITERATURA INFANTIL - ASPECTOS SOCIALES spa
dc.subject EDUCACION PREESCOLAR - INVESTIGACIONES spa
dc.subject CIUDAD BOLIVAR (LOCALIDAD, BOGOTA, COLOMBIA) - ESTUDIO DE CASOS spa
dc.title !Yo también Cuento¡. El cuento infantil como herramienta pedagógica y lúdica para fortalecer la democratización de la palabra en el curso 003 JT de la IED Aborizadora Alta, de Bogotá spa
dc.type Trabajo de grado spa
dc.degree.level Comunicación Social - Periodista spa
dc.source.bibliographicCitation ARGENTINA. LOS SUJETOS Y LAS MULTIOLES ALFABETIZACIONES. ¿Qué se entiende por comunicación? (Consultado en mayo de 2008. Disponible en: http://sujetosyalfabetizaciones.blogspot.com/2007/09/qu-se-entiende-por- comunicacin.html.
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