La resolución de problemas: hacia una sana convivencia en la primera infancia

Abstract

El presente trabajo, resuelve la pregunta: ¿Cuáles son las causas que promueven un incorrecto comportamiento frente a la resolución de problemas en los niños y niñas, del grado jardín de la institución educativa Oscar Hoyos Posada de la fundación educadora infantil Carla Cristina? Para resolver este cuestionamiento, se encuentra las causas de la difícil convivencia escolar de los niños por medio de diferentes técnicas como son: entrevistas, diálogos con los padres de familia y acudientes. Con los niños se realizan actividades donde se tenga una observación intencionada y de esta manera llegar a obtener información para ser analizada. Finalmente, se diseña e implementa un proyecto en la sede educativa que brinde a las docentes diferentes estrategias pedagógicas, que intervenga directamente a los casos en los que se resuelve inadecuadamente los conflictos escolares.