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Juegos del rol como herramienta en la mejora de la lectura en los niños

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dc.contributor.author Vega Echeverry, Danilo
dc.date.accessioned 2015-06-05T00:54:10Z
dc.date.available 2015-06-05T00:54:10Z
dc.date.issued 2014
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10656/3182
dc.description.abstract El siguiente trabajo tiene como objetivo el indagar sobre el potencial de los juegos de rol en la mejora de la competencia lectora apoyándose en las TIC (Tecnologías de la información y la comunicación). Inicialmente hablaremos sobre la situación en la que se encuentra la competencia lectora y como esta funciona al momento de interpretar, integrar ideas e información, también hablaremos sobre lo que son los juegos de rol, el cómo funcionan y sus elementos. Cerraremos esta sección hablando sobre el concepto de gamificación y cómo funciona su sistema de recompensas junto a su relación con la motivación. Finalmente, nos enfocaremos en el trabajo de intervención realizado en el Colegio Santa Isabel de la localidad de Suba con niños de 4º y 5º grado realizado en tres fases las cuales iniciaron con una prueba de lectura para conocer su nivel, continuaron con la implementación del juego con un objetivo pedagógico y finalizo con la repetición de la prueba y de este modo establecer el potencial de los juegos de rol en la mejora de los procesos de lectura. es
dc.language.iso es es
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios es
dc.subject Juego de rol es
dc.subject Lectura es
dc.subject Educación es
dc.title Juegos del rol como herramienta en la mejora de la lectura en los niños es
dc.type Thesis es
dc.subject.lemb Betancourt, Elkin ; Asesor es
dc.subject.lemb METODOS DE ENSEÑANZA es
dc.subject.lemb LECTURA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA es
dc.subject.lemb METODOS DE ENSEÑANZA es


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