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El proyecto de aula como estrategia didáctica para propiciar la motivación hacia la lectura en los niños y niñas de Kinder en el Gimnasio Devis

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dc.contributor.advisor Villamizar Alarcon, Alexandra ; Asesora es
dc.contributor.author Reay Ochoa, Ana Maria
dc.contributor.author Varon Ramirez, Ana Milena
dc.contributor.author Ramirez Gordillo, Yuly Johana
dc.date.accessioned 2015-06-04T00:16:49Z
dc.date.available 2015-06-04T00:16:49Z
dc.date.issued 2014
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10656/3176
dc.description.abstract El proyecto de investigación está enfocado en la implementación de un proyecto de aula para lograr la motivación lectora en los niños y las niñas del salón de kínder del colegio Gimnasio Devis, en el cual se evidencia la escasa presencia de libros, cuentos, historietas y demás textos en el aula que influyen primordialmente para que se genere una motivación lectora. El proyecto de investigación cuenta con unas categorías como lo son: el proyecto de aula, la motivación y la lectura implementadas y desarrolladas en el marco teórico haciendo parte de un tipo de investigación cualitativo, un enfoque critico social y un método acción participación De esta manera, se logra la recopilación de información por medio del instrumento diario de campo, en el cual se evidencian las actividades realizadas con base en una planeación realizada con base en los intereses de los niños y donde queda plasmado el análisis del mismo, reflejando de esta manera unos resultados. es
dc.language.iso es es
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios es
dc.subject Motivación es
dc.subject Proyecto de aula es
dc.subject Lectura infantil es
dc.title El proyecto de aula como estrategia didáctica para propiciar la motivación hacia la lectura en los niños y niñas de Kinder en el Gimnasio Devis es
dc.type Thesis es
dc.subject.lemb LIBROS Y LECTURA PARA NIÑOS es
dc.subject.lemb PROMOCIÓN DE LA LECTURA es
dc.subject.lemb METODOS DE ENSEÑANZA es


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