Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/3176
Title: | El proyecto de aula como estrategia didáctica para propiciar la motivación hacia la lectura en los niños y niñas de Kinder en el Gimnasio Devis |
Authors: | Reay Ochoa, Ana Maria Varon Ramirez, Ana Milena Ramirez Gordillo, Yuly Johana |
metadata.dc.contributor.advisor: | Villamizar Alarcon, Alexandra Bogotá D.C. |
Keywords: | Motivación Proyecto de aula Lectura infantil |
Publisher: | Corporación Universitaria Minuto de Dios |
Abstract: | El proyecto de investigación está enfocado en la implementación de un proyecto de aula para lograr la motivación lectora en los niños y las niñas del salón de kínder del colegio Gimnasio Devis, en el cual se evidencia la escasa presencia de libros, cuentos, historietas y demás textos en el aula que influyen primordialmente para que se genere una motivación lectora. El proyecto de investigación cuenta con unas categorías como lo son: el proyecto de aula, la motivación y la lectura implementadas y desarrolladas en el marco teórico haciendo parte de un tipo de investigación cualitativo, un enfoque critico social y un método acción participación De esta manera, se logra la recopilación de información por medio del instrumento diario de campo, en el cual se evidencian las actividades realizadas con base en una planeación realizada con base en los intereses de los niños y donde queda plasmado el análisis del mismo, reflejando de esta manera unos resultados. |
URI: | http://hdl.handle.net/10656/3176 |
Appears in Collections: | Licenciatura en Educación Infantil |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
TPED_VaronRamirezAna_2014.pdf | 3.05 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.