El juego de la lucha para canalizar y controlar la agresividad en los niños del club de defensa personal del Colegio Hernando Durán Dussan

Abstract

En este documento se aborda la agresividad como fenómeno que afecta directamente a la población escolar del club de defensa personal del colegio Hernando Duran Dussan, donde el propósito es aplicar los juegos de lucha y observar la incidencia en el control y la canalización de la agresividad física y verbal. Su desarrollo metodológico es cualitativo, con descripción transversal y un enfoque etnometodologico, y se usaron las técnicas de entrevista estructurada y observaciones. Además se analizaron los resultados por comparación y descripción a través de cuadros y esquemas, para así da cuenta de conclusiones que abren un camino investigativo.