Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10656/2654
Título : La educación en la noviolencia, un reto a implementar desde Filosofía para Niños.
Autor : Serrano Benitez, Jairo Mauricio
Palabras clave : Noviolencia
Filosofía para Niños,
Noviolencia
Educación
Fecha de publicación : 2011
Editorial : Corporación Universitaria Minuto de Dios
Resumen : Filosofía para Niños, es un proyecto que busca que los niños se piensen a sí mismos, en una actitud dinámica y cooperativa dentro de una comunidad de indagación, en la que se reflexiona en torno a conceptos filosóficos, aplicables al quehacer diario de la persona humana. Teniendo en cuenta su dimensión afectiva y social, desde los parámetros del pensamiento crítico, creativo y cuidadoso; aspectos que en cierta forma direccionan el quehacer de los seres humanos, siendo clave el análisis de lo cotidiano desde donde se puede comprender el porqué de las actuaciones de los seres humanos quienes se ven enfrentados a diversos eventos que pueden generar actitudes de violencia, buscando comprender el sentido y el significado al valor de la noviolencia, como una opción a implementar en la educación con miras a la superación de las actitudes que generan individuos violentos.
URI : http://hdl.handle.net/10656/2654
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Filosofía

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