Estrategias para mejorar competencias interpretativas y de producción textual para los estudiantes de grado décimo en el Colegio Jose Maria Cordoba

Aguilar Ramirez, Myriam; Barreto Bernal, Omar; Letrado Duarte, Rafael; Soler Linares, Luis Ernesto; Saavedra Trujillo, Alejandro; Saavedra Trujillo, Carolina

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/2580

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Soler, Sandra
dc.contributor.author	Aguilar Ramirez, Myriam
dc.contributor.author	Barreto Bernal, Omar
dc.contributor.author	Letrado Duarte, Rafael
dc.contributor.author	Soler Linares, Luis Ernesto
dc.contributor.author	Saavedra Trujillo, Alejandro
dc.contributor.author	Saavedra Trujillo, Carolina
dc.coverage.spatial	Bogotá D.C.	es_ES
dc.date.accessioned	2013-11-12T19:19:35Z
dc.date.available	2013-11-12T19:19:35Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Aguilar, M., Barreto, O., Letrado, R., Saavedra, A., y Saavedra, C. (2012). Estrategias para mejorar competencias interpretativas y de producción textual para los estudiantes de grado decimo en el colegio José maría córdoba. (Trabajo de Grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia.	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10656/2580
dc.description.abstract	El proyecto a desarrollar no intenta presentar soluciones definitivas, sin embargo permite una amplia y consistente apertura hacia la reflexión sobre la calidad de educación en cuanto se refiere a uno de los problemas que más incide en el proceso de aprendizaje. La lectura en general, aquella de la cual carecemos o se encuentra ausente en un gran sector de nuestra sociedad y más específicamente en la educación de nuestros estudiantes de grado décimo, aquella que le da a los individuos la capacidad de leer la realidad inmediata y mediata para poder participar activamente en cada uno de sus contextos donde participa diariamente.	spa
dc.language.iso	es	spa
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	spa
dc.subject	Ambente de Aprendizaje, Educación TIC	spa
dc.subject	Calidad en la educación	spa
dc.subject	Proceso de aprendizaje	spa
dc.subject	Producción textual	spa
dc.title	Estrategias para mejorar competencias interpretativas y de producción textual para los estudiantes de grado décimo en el Colegio Jose Maria Cordoba	spa
dc.type	Trabajo de grado	spa
dc.subject.lemb	CALIDAD DE LA EDUCACIÓN	spa
dc.subject.lemb	PEDAGOGÍA - INVESTIGACIÓN	spa
dc.subject.lemb	EDUCACIÓN SECUNDARIA	spa
dc.subject.lemb	METODOS DE ENSEÑANZA	spa
dc.publisher.program	Especialización en Diseños de Ambientes de Aprendizaje	es_ES
dc.source.bibliographicCitation	Bustamante, G. (Diciembre de 1993). Notas sobre la lectura y la escritura. La palabra(2).
dc.source.bibliographicCitation	JURADO, F. La escritura proceso semiótico reestructurador de la conciencia. Forma y función, 1992.
dc.source.bibliographicCitation	https://www.evaluacionesinternacionales.edusanluis.com.ar/
dc.source.bibliographicCitation	http://hera.ugr.es/tesisugr/1850436x.pdf
dc.source.bibliographicCitation	Sánchez Gámez, E. Entornos virtuales para la formación práctica. Universidad de Granada, Facultad de ciencias de la educación, Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Octubre de 2009. http://www.scielo.org.ve/scielo.php?pid=S1316-00872006000100009&script=sci_arttext
dc.source.bibliographicCitation	nvestigación y Postgrado v.21 Caracas Junio, 2006
dc.source.bibliographicCitation	Fernández, A. Nuevos ambientes de aprendizaje en postgrado: Integrando Conocimientos, Estrategias y Herramientas Tecnológicas.
dc.source.bibliographicCitation	Feuerstein, R. Modificabilidad Estructural Cognitiva. Ediciones Bruno, Madrid, España,
dc.source.bibliographicCitation	Giovanni M. Lafrancesco V. Revista Magisterio. Cooperativa Editorial Magisterio
dc.source.bibliographicCitation	Carlino, P .Psicología en la Educación. Buenos Aires
dc.source.bibliographicCitation	BERNSTEIN, Basil. La Construcción Social del Discurso Pedagógico, Ed. El Griot 2ª ed, Bogotá 1993.
dc.source.bibliographicCitation	GONZALEZ, Henry, RINCÓN, Gloria y GÓMEZ Blanca. La recuperación del ser en la Filosofía de Mijaíl Bajtín. Investigación sobre Teoría Literaria, Departamento de Lenguas de la U.P.N. pág. 94.1996
dc.source.bibliographicCitation	GALLARDO, y ., MORENO, A. (1999). Módulo 3: Recolección de la información. Serie aprender a investigar. Arfo Editores, Bogotá. URL: http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle/file.php/428/MODULO_3/ICFES_1999_R ECOLECCION_DE_LA_INFORMACION.pdf
Appears in Collections:	Especialización en Diseños de Ambientes de Aprendizaje

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
TAMB_AguilarRamirezMyriam_2013.pdf		281.73 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record