Fortalecimiento de habilidades cognitivas desde las ciencias naturales en estudiantes con discapacidad visual en el Colegio República de China - I.E.D

Abstract

El proyecto presenta el uso de TIC para el fortalecimiento de la habilidad cognitiva de análisis en Ciencias Naturales dirigido a estudiantes con discapacidad visual integrados al sistema Educativo Distrital. Entre las conclusiones más relevantes se encuentra que el uso continuo de las TIC como apoyo al trabajo realizado en el aula, podría incrementar en el estudiante habilidades cognitivas específicas relacionadas con el área de Ciencias Naturales y especialmente en personas con alguna discapacidad física y/o cognitiva aumentando niveles de atención, motivación y participación. Este proyecto está enmarcado dentro de políticas nacionales e internacionales para la inclusión y atención de personas con discapacidad, mejorando su calidad de vida y desempeño dentro del proceso educativo.