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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/2419
Title: | Las estrategias didácticas de lectura en el primer ciclo de la educación |
Authors: | Ardila Bohorquez, Yuly Gersey Rodriguez Galvis, Nacy Liliana |
metadata.dc.contributor.advisor: | Herrera, Nubia Ginett |
Keywords: | Lectura Estrategia Didáctica Evaluación Metacognición Metalingüística |
Publisher: | Corporación Universitaria Minuto de Dios |
Abstract: | Esta investigación se realiza en torno a las estrategias didácticas de lectura que llevan a cabo seis docentes de ciclo I para apoyar el proceso lector de los niños de la Institución Educativa Don Bosco II. Para llevarla a cabo se recurre a la Investigación-Acción, haciendo uso de instrumentos de recolección de la información, como las filmaciones de las clases, registros fotográficos, diarios de campo y pruebas diagnósticas. Por esta razón, se elaboraron unas categorías de análisis, como: Estrategias, metodología, recursos, lectura y evaluación, a partir de las cuales se presenta el proceso de análisis y reflexión, teniendo en cuenta que dichos elementos están directamente relacionados con las estrategias didácticas que utilizan las docentes e influyen directamente en el proceso lector de los niños. |
URI: | http://hdl.handle.net/10656/2419 |
Appears in Collections: | Especialización en Procesos Lecto-Escriturales |
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