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dc.contributor.authorLaverde Mendoza, Cesar Augusto-
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2013-09-12T19:57:26Z-
dc.date.available2013-09-12T19:57:26Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/2400-
dc.description.abstractEstas dos actividades (escritura y lectura) tácitamente expresan libertad, placer, vida, “digna”, construcción de pensamiento…“propio”, sueños del hombre, luchas del hombre... en suma, palabras que hagan del hombre, de su ser, sus acciones y de su formación la mayor grandeza que pueda poseer. Aquellos escalones (palabras) que hagan de la lengua una sublimación de ella misma, desde la expresión del hombre paso a paso. El lenguaje literario es la exaltación de nuestra lengua y siempre debe estar presta a evolucionar, a llevar los mensajes que abren los ojos del alma y engrandecen mente y espíritu. Por esto mismo es necesario decidir y seleccionar qué nos hace grandes, qué cosas realmente alimentarán nuestras vidas, cuáles de tantas en este mundo de globalización y decadencia darán buen fruto, debemos saber leer y no digo saber leer textos únicamente, debemos saber leer la vida, la que nos rodea, la que de una u otra forma nos afectará y así, escribir nuestras páginas en la vidaspa
dc.language.isoesspa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.subjectEscrituraspa
dc.subjectLecturaspa
dc.subjectIdeologíaspa
dc.subjectLenguaje literariospa
dc.titleEnrique Serrano y Fernando Vallejo, dos concepciones opuestas de hombrespa
dc.typeTesisspa
dc.subject.lembDESARROLLO DE LA LECTURA - HISTORIAspa
dc.subject.lembLECTURA - HISTORIA - INVESTIGACIONESspa
dc.subject.lembESCRITURAspa
dc.publisher.departmentLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellanaes_ES
Appears in Collections:Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana

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