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Title: Optimización de la participación de los estudiantes de Uniminuto Centro Regional Soacha en las actividades de Bienestar Universitario. Implementación de la metodología de desarrollo empresarial participativo (DEP) como alternativa de solución
Authors: Martinez Ortiz, Raquel
metadata.dc.contributor.advisor: Rodriguez Acosta, Edna Virginia
Keywords: TRABAJO SOCIAL
PARTICIPACIÓN SOCIAL
PARTICIPACIÓN CULTURAL
INTEGRACIÓN SOCIAL
RELACIONES CULTURALES
RELACIONES SOCIALES
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Abstract: La Corporación Universitaria Minuto de Dios Centro Regional Soacha, cuenta con el Departamento de Bienestar y Desarrollo estudiantil, desde el año 2002, de manera paralela al inicio de actividades de la Universidad en ésta región. Durante el primer año de actividades, el Departamento de Bienestar Estudiantil dependía de la Coordinación Administrativa de la Regional y contaba con un profesor de deportes, uno de música y uno de danza y teatro; la participación de los estudiantes fue buena sin llegar a ser excelente, ya que de 252 estudiantes matriculados, 20 se encontraban inscritos en el equipo de fútbol y 18 conformaban el grupo de danzas y teatro y 15 el grupo de música, dando una participación aproximada del 21% sobre la población estudiantil total; para los entrenamientos y ensayos, los estudiantes contaban con las instalaciones e implementos del Colegio Bolívar (actual sede alterna de la universidad). 1 En el año 2003, se contrató únicamente a una profesora de deportes, se perdió el convenio con el Colegio Bolívar y para suplir la necesidad de espacios físicos para los entrenamientos, se buscaron espacios deportivos en el municipio y se logró un convenio con el Colegio Maria Auxiliadora, este convenio permitía a los estudiantes disponer de las instalaciones del colegio los días sábado, además se utilizó campo de fútbol del Barrio Satélite de Soacha, cuyo costo de alquiler era asumido por los estudiantes.
Description: Tesis de la Sede Principal Uniminuto - Bogotá
URI: http://hdl.handle.net/10656/170
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