Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/13435
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Perdomo Vanegas, William | - |
dc.contributor.author | Aguilar Medina, María Camila | - |
dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | - |
dc.date.accessioned | 2021-11-25T16:17:00Z | - |
dc.date.available | 2021-11-25T16:17:00Z | - |
dc.date.issued | 2021-05-25 | - |
dc.identifier.citation | Aguilar, M. (2021). La creación de una narrativa gráfica como herramienta didáctica que contribuya a la lectura en el aula. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia. | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10656/13435 | - |
dc.description | Proponer la creación de una narrativa gráfica de los cuentos de Tomás Carrasquilla, como recurso didáctico y alternativo para el desarrollo de la lectura inferencial. | - |
dc.description.abstract | La lectura de textos narrativos en el aula de clase se ha ido limitando a la sola lectura de textos lineales, dejando de lado los textos discontinuos y sus beneficios en los procesos de aprendizaje, como lo es el desarrollo de la lectura inferencial, puesto que el estudiante comprende la relación de texto e imagen para así avanzar en los niveles de lectura. Teniendo en cuenta la escasez de narrativas gráficas que funcionen en un contexto escolar, se propone la creación de una narrativa gráfica que sirva como herramienta didáctica y alternativa en los procesos de lectura en el aula de clase. Antes que nada, para la creación de dicho texto fue pertinente, en primer lugar, explicar el porqué de la limitación de las narrativas gráficas en el aula, seguido de la identificación del problema, de igual forma es importante proponer una posible solución, de ahí nace la idea de la creación, puntualmente la adaptación gráfica de los cuentos En la diestra de Dios Padre (1897) y San Antoñito (1899) del autor colombiano Tomás Carrasquilla, pero antes de llevar a cabo el proceso creativo se abordarán los antecedentes de los estudiantes de LBHL | - |
dc.format.extent | 83 páginas | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | - |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | - |
dc.subject | Narrativa gráfica | - |
dc.subject | Textos discontinuos | - |
dc.subject | Recurso didáctico | - |
dc.subject | Lectura inferencial | - |
dc.title | La creación de una narrativa gráfica como herramienta didáctica que contribuya a la lectura en el aula. | - |
dc.type | Thesis | - |
dc.subject.lemb | Novela gráfica | - |
dc.subject.lemb | Libros y lectura para jovenes | - |
dc.subject.lemb | Salas de lectura | - |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_16ec | - |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | - |
dcterms.bibliographicCitation | Acaso, M. & Megías, C. (2017). Art thinking: cómo el arte puede transformar la educación. Barcelona, España: PAIDÓS educación | - |
dcterms.bibliographicCitation | Acaso, M. (2006). El lenguaje visual. Barcelona, España: Ediciones Paidós Ibérica, S.A | - |
dcterms.bibliographicCitation | Andueza. C. (junio 12 de 2013). Mesa Gráfica: Opinión, la teoría de la narratividad. Obtenido de la página web: https://mesagrafica.wordpress.com/tag/felipe-benavides/ | - |
dcterms.bibliographicCitation | Arango, J. (2020). Hace 30 años los Herreros llegaron a la casa de las dos palmas. El colombiano. [Fotografía]. Recuperado de https://www.elcolombiano.com/entretenimiento/hace-30-anos-se-estreno-la-telenovela-la-casa-de -las-dos-palmas-EJ13383755 | - |
dcterms.bibliographicCitation | Banredcultural, Red Cultural del Banco de la República. (s/f). Biografía Tomás Carrasquilla Naranjo. Obtenido de la página web: https://enciclopedia.banrepcultural.org/index.php/Tom%C3%A1s_Carrasquilla_Naranjo | - |
dcterms.bibliographicCitation | Colombia Aprende La red de conocimiento. (s.f). Derechos Básicos de Aprendizaje. Obtenido de página web: https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/DBA_Lenguaje.pdf | - |
dcterms.bibliographicCitation | Colomer, T. (2010). La didáctica de la literatura: temas y líneas de investigación e innovación. Biblioteca Virtual Universal | - |
dcterms.bibliographicCitation | Cuñarro, L., & Finol, J. E. (2013). SEMIÓTICA DEL CÓMIC: CÓDIGOS Y CONVENCIONES UNED. Revista Signa 22 (2013), págs. 267-290 | - |
dcterms.bibliographicCitation | DANE, Información para todos (2017). ENLEC, Encuesta Nacional de Lectura. Boletín técnico. Obtenido de la página web: https://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/cultura/encuesta-nacional-de-lectura-e nlec | - |
dcterms.bibliographicCitation | Díaz, B. N & Martín, P. A. (2017). La novela gráfica como herramienta pedagógica para la enseñanza de la historia de la lengua española | - |
dcterms.bibliographicCitation | Durango, G. M. (09 de febrero del 2017). Pineda Botero, Álvaro. Tomás Carrasquilla: vida, creación e identidad antioqueña. Medellín: Editorial Universidad de Antioquia, 2016, 244 p. [reseña académica]. Universidad de Antioquia, Colombia | - |
dcterms.bibliographicCitation | Eisner, W. (1985). El cómic y el arte secuencial. Editorial Norma. | - |
dcterms.bibliographicCitation | Forero, P. J., Herrera, H. M. & Narváez, O. B. (2015). El manga, una herramienta didáctica en los procesos de lectura | - |
dcterms.bibliographicCitation | Hernández, S. R. (2014). Metodología de la investigación. México DF, México: McGRAW-HILL / INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V. Recuperado de: http://observatorio.epacartagena.gov.co/wp-content/uploads/2017/08/metodologia-de-la-investig acion-sexta-edicion.compressed.pdf | - |
dcterms.bibliographicCitation | La teoría de la narratividad. (Julio 2 de 2015). Narrativa Gráfica. Obtenido de la página web: http://www.narrativagrafica.cl/articulos/la-teoria-de-la-narratividad/ | - |
dcterms.bibliographicCitation | Ministerio de Educación Nacional. (2011). Plan Nacional de Lectura y Escritura. Obtenido de la página web: https://www.mineducacion.gov.co/portal/micrositios-preescolar-basica-y-media/Plan-Nacional-d e-Lectura-y-Escritura-PNLE-/Plan-Nacional-de-Lectura-y-Escritura/325387:Definicion | - |
dcterms.bibliographicCitation | Ministerio de Educación Nacional. (2011). Colección Semilla. Obtenido de la página web: https://www.mineducacion.gov.co/portal/micrositios-preescolar-basica-y-media/Plan-Nacional-d e-Lectura-y-Escritura-PNLE-/Coleccion-Semilla/325400:Cuales-son-las-caracteristicas | - |
dcterms.bibliographicCitation | Ministerio de Educación Nacional. (----). Lineamientos curriculares de Lengua castellana. Obtenido de la página web: https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-89869.html?_noredirect=1 | - |
dcterms.bibliographicCitation | Moreno, A.T. (2018). La narrativa gráfica como estrategia para la lectura inferencial | - |
dcterms.bibliographicCitation | OCDE. COUNTRY NOTE. (2019). PROGRAMME FOR INTERNATIONAL STUDENT ASSESSMENT (PISA) RESULTS FROM PISA 2018 COLOMBIA. Obtenido de la página web: https://www.oecd.org/pisa/publications/PISA2018_CN_COL_ESP.pdf | - |
dcterms.bibliographicCitation | Perdomo, W. (2018). Una mirada didáctica al lenguaje de la narrativa gráfica. Una aproximación al impacto de la narrativa gráfica en la escuela. Editorial Académica Española | - |
dcterms.bibliographicCitation | Sabino, C. (1992). El proceso de investigación. Caracas, Venezuela: Editorial Panapo. Recuperado de: https://metodoinvestigacion.files.wordpress.com/2008/02/el-proceso-de-investigacion_carlos-sab ino.pdf | - |
dc.publisher.department | Pregrado (Presencial) | - |
dc.publisher.program | Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana | - |
dc.type.spa | Monografía | - |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec | - |
dc.rights.local | Restringido | - |
dc.identifier.instname | instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios | - |
dc.identifier.reponame | reponame:Colecciones Digitales Uniminuto | - |
dc.identifier.repourl | repourl:https:// repository.uniminuto.edu | - |
Appears in Collections: | Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
T.HUM_AguilarMedinaMaríaCamila_2021 Restricted Access | Documento Principal | 5.45 MB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Autorización_AguilarMedinaMaríaCamila_2021 Restricted Access | Autorización | 155.87 kB | License | View/Open Request a copy |
Acta de sustentación_AguilarMedinaMaríaCamila_2021 Restricted Access | Documento de Apoyo | 54.91 kB | License | View/Open Request a copy |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.