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dc.contributor.advisorMoreno Rincón, Jenny Andrea-
dc.contributor.authorCardoso Sandoval, Carol Vanesa-
dc.contributor.authorRincón Galindo, Jessica Paola-
dc.coverage.spatialBogotá D.C.-
dc.date.accessioned2021-11-24T23:00:23Z-
dc.date.available2021-11-24T23:00:23Z-
dc.date.issued2021-05-27-
dc.identifier.citationCardoso, C. y Rincón, J. (2021). Lenguaje Radiofónico: Una alternativa didáctica para la diversificación del aprendizaje en los estudiantes de Humanidades y Lengua Castellana. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia.-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/13417-
dc.descriptionProponer una alternativa pedagógica para los estudiantes en formación de la Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana - UNIMINUTO Calle 80 a partir de la articulación entre el lenguaje radiofónico y la educomunicación?-
dc.description.abstractLa educación responde a diferentes dinámicas latentes en una sociedad, entre ellas, se encuentra el inminente avance tecnológico relacionado con los medios de comunicación y el impacto de estos en las aulas. Por consiguiente, es necesario que, desde su formación en pregrado, los estudiantes se formen en el uso de los medios de comunicación desde la perspectiva de una herramienta didáctica para la diversificación de la teoría y de la práctica, aludiendo al carácter transversal de la educación. De acuerdo con lo anterior, el proyecto de investigación establece el lenguaje radiofónico, a través de la radio, como una alternativa didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de la lengua castellana, a partir de dos propuestas puntuales: el trabajo de creación y producción del programa radial Voces pedagógicas a cargo del Semillero de Investigación en Semiótica SIS Uniminuto (2019-2020) y la aplicación de talleres formativos en lenguaje radiofónico, para el caso, el taller El mundo podcastero relacionado al Curso libre de creación poética y podcast del Semillero de Investigación Creación literaria e hipermedia: Exégesis Uniminuto (2021).-
dc.description.abstractEducation responds to different latent dynamics in a society, among them is the imminent technological advance related to the media and the impact of these in the classroom. Therefore, it is necessary that, from their undergraduate training, students are trained in the use of the media from the perspective of a didactic tool for the diversification of theory and practice, alluding to the transversal nature of education. In accordance with the above, the research project establishes the radio language, through radio, as a didactic alternative for the teaching and learning of the Spanish language, based on two specific proposals: the work of creation and production of the Pedagogical Voices radio program by the Semillero de Investigación en Semiótica SIS Uniminuto (2019-2020) and the application of training workshops in radio language, for that matter, the workshop El mundo podcastero related to the Free Course of Poetic Creation and Podcast of the Semillero de Research Literary Creation and Hypermedia: Uniminuto Exegesis (2021).-
dc.format.extent81 páginas-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/-
dc.subjectLenguaje radiofónico-
dc.subjectPedagogías emergentes-
dc.subjectPraxeología-
dc.subjectDiversidad-
dc.titleLenguaje Radiofónico: Una alternativa didáctica para la diversificación del aprendizaje en los estudiantes de Humanidades y Lengua Castellana.-
dc.typeThesis-
dc.subject.keywordsRadio language-
dc.subject.keywordsEmerging pedagogies-
dc.subject.keywordsPraxeology-
dc.subject.keywordsDiversity-
dc.subject.lembRadio en el desarrollo de la comunidad-
dc.subject.lembAprendizaje-
dc.subject.lembEspañol-
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2-
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAcces-
dc.rights.licenseEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.-
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dc.publisher.departmentPregrado (Presencial)-
dc.publisher.programLicenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana-
dc.type.spaMonografía-
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ec-
dc.rights.localOpen Access-
dc.identifier.instnameinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dios-
dc.identifier.reponamereponame:Colecciones Digitales Uniminuto-
dc.identifier.repourlrepourl:https:// repository.uniminuto.edu-
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